小学三年级英语Unit5 Let’s eat PartA Let’s l.docx

小学三年级英语Unit5Let’seatPartALet’sl

人教版小学三年级英语Unit5Let’seatPartALet’slearn教案设计一．教学内容：《PEP小学英语》三年级上册Unit5Let’seatPartAlet’slearn。二．教学目标：1.能听说认读“四会”单词“cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread”.2.能听懂指令，并根据指令做相应的动作。3.培养学生在实际生活中根据情境运用语言的能力。4.培养学生的注意力和观察力，激发学生积极思维。三.教学重难点：1.掌握有关食物名称的词汇。2.学生能听懂课堂指令并做出相应的反应。3.“四会”单词的正确发音与在实际中的运用4.能用英语进行介绍自己喜欢吃的食物。四．教具准备：1.食物图片：cake，hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread等。2.食物：cake，hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread。3.道具：服务员的工作帽、围裙、托盘等。五.教学过程：Step1:Warming—upactivities（1）Singit!师生齐唱“hop,brownsquirrel”(利用歌曲调动学生的学习积极性.)（2）Doit!Actlikeacat,Actlikeaduck,Actlikeapanda,Actlikeamonkey,Actlikearabbit,Actlikeadog..(玩模仿动物的游戏，让学生缓解了紧张的情绪，同时对描述动物的.单词进行了适当的复习.)Step2:Presentation（1）教师系上围裙，拿起装有食物（cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread）的托盘，扮演服务员，走到学生的中间拿起食物hamburger并问学生：“Doyoulikehamburger?”（2）学生学说hamburger一词，教师板书单词，并抽查一组学生，学生快速读词。（3）教师用同样的方法教学有关食物的单词（cake,hotdog,chicken,Frenchfries,bread）,让学生认读。（4）做游戏：“What’smissing?”（教师出示所有刚刚教学过的单词卡片，让学生全部认读一遍，然后教师从卡片中任意抽走一张，再让学生看卡片读单词，然后让学生说出抽走的是哪一张卡片。）（5）教师问学生：“Whatdoyouliketoeat?”引导学生根据自己的喜好，用已学过的举行“Ilike…”回答.Step3:Activities1: