小学一年级语文宇宙大飞船教案.docx

小学一年级语文宇宙大飞船教案

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的小学一年级语文宇宙大飞船教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。课时重点：1、用“我坐上宇宙飞船，飞到天上，看到了”句式说话。2、正确背诵课文。过程：一、复习引入。1、看字谜猜字。2、读课文。二、新授。1、用“飞”训练说话。（1）（出示vcd）你们在天上看到了什么呀？（2）（出现句式）刚才我们看见了宇宙中有那么多东西，现在你能不能用“我坐上宇宙飞船，飞到天上，看到了（）”来说说话？4人小组交流，指名说，分层练习（1类说1、2样，2类说4、5样，3类能连贯）（3）宇宙中还有许多东西，请你们闭上眼睛想一想，除了这些，你还能看到什么呀？好，谁再用这句句式来说一说。（4）对呀，宇宙中还会有许多的东西，等着我们小朋友上天去探索。2、宇宙大飞船是一种特别的船，你还知道哪些有特别用处的船？三、背。1、课文已经学完了，下面我们把整篇课文一起读一遍，好吗？2、读得真不错，试试把课文背下来。3、去背给你的好朋友听一听，让他给你提提意见。4、指名背。5、4人一组一块儿做做动作，背背课文。指名几组背，集体一起看图，加动作背。四、课外阅读。1、刚才我们在太空中遨游了一番，有只小青蛙也想上天去玩一玩，那么它去成了吗？请把《小猫咪的梦》打开（p148），自己读一读《小青蛙上月球》。2、4人一组分句子读一读，把短文读通。（指名几组反馈）3、小青蛙请谁帮忙了呢？请4人小组再读读短文。4、你们能帮青蛙上天吗？五、小结。这节课，我们不仅读懂了全篇课文，还背出了课文，并且知道了许多课外知识，我们的收获可真大！老师这儿有两首儿歌，请你回去读一读，背一背。