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小学信息技术教案

（精选）小学信息技术教案作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小学信息技术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学信息技术教案1目标：1、知识目标：了解屏幕保护的作用，掌握在屏保中添加多种媒体素材的方法。2、能力目标：掌握使用“屏保专家”制作简单屏幕保护程序的'方法，了解屏幕保护的安装和设置动画效果的技巧。3、情感目标：增强体验多媒体素材的乐趣和想象力。教学重点：使用屏保专家制作简单屏幕保护程序。课时安排：1课时教学安排：一、激趣引入：1.师生对战游戏：比拼谁能不眨眼坚持更久。2.分析电脑显示器长时间保持静止画面时例如电影、ppt，屏幕保护有什么用？引入：请大家观察老师电脑的屏幕，并惊奇地等待一个神奇画面。出示：一款逗趣图片制作的屏保程序。介绍：这个屏保包含哪些多媒体素材（图片、音乐），我们也可以通过“屏保专家”来设计制作自己满意的屏幕保护。二、认识屏保专家：1.引入：您想创造自己独有的屏幕保护应用吗？让我们来了解一下“屏保专家”的各个部分和功能。2.指导：打开“屏保专家”软件，跟着向导的提示，观察各功能模块。3.活动：请同学们结对，通过引导来了解各个模块（以逗趣内容为例）：第一步：起名和背景设置，可设置背景色和名字。第二步：添加图片素材。第三步：设置播放时间、图片位置和过渡效果。第四步：添加背景音乐。第五步：设置密码，保护版权（介绍版权概念）。第六步：预览和结束制作。注意：制作后不要忘记保存您的屏幕保护程序！三、学生尝试制作屏幕保护程序（以感人故事为主题）四、展示优秀作品，并进行点评互动。五、探讨屏保程序的多种用途（娱乐、展示、介绍）制作一款校园介绍屏保（还可以根据需要制作其他主题）六、如何用屏保来保护显示器——安装方法右键点击保存的屏保文件——选择安装——根据需要设置使用时间七、总结：本课程所学内容有哪些？小学信息技术教案2一、教学目标1、能说出放映幻灯片的两种方式，能正确放映幻灯片及使用绘图笔。2、通过自主探究和小组合作的方法，学习幻灯片放映和绘图笔的使用，提升动手操作、交流合作的能力。3、通过对放映幻灯片的学习，感受放映幻灯片的乐趣，加强对PowerPoint的学习兴趣。二、教学重难点【重点】放映幻灯片的方法。【难点】绘图笔的灵活使用。三、教学过程（一）导入新课教师将《故宫》演示文稿进行全屏放映，提出问题：这种全屏可以翻页的视图属于演示文稿的哪种视图？【幻灯片放映视图】教师总结：PowerPoint中在幻灯片放映视图下，可以更加清晰地观看演示文稿的效果，如何从普通视图中进入到幻灯片放映视图呢？我们一起来学习《放映幻灯片》，掌握幻灯片放映的方法。（二）新课讲授1、放映幻灯片教师讲解：想要更加清晰的看到演示文稿的内容，可以将演示文稿进行全屏放映。教师选中第二页幻灯片，演示放映幻灯片的方法，提出问题：（1）放映幻灯片的方法是什么？【单击“幻灯片放映”按钮】（2）是否从第一页放映，是从哪一页放映的？【不是，从选中的】（3）放映幻灯片的'步骤是什么？【单击窗口左下角的“幻灯片放映”按钮，计算机就会用整个屏幕显示第2张幻灯片。此后，每按一下鼠标左键，就会显示下一张幻灯片】布置任务：学生自主探究其他放映方法，限时3分钟。提出问题：（1）放映幻灯片的方法有哪些？【利用“幻灯片放映”菜单】（2）放映幻灯片只能从第一张开始放映吗？【不是，可以从第一张开始放映，也可以从选中的幻灯片开始播放】（3）利用“幻灯片放映”菜单放映的步骤是什么？【打开“幻灯片放映”菜单，单击“观看放映”命令】教师总结：放映幻灯片可以从第一张开始放映，也可以从选中的幻灯片开始播放，同样可以利用组合键进行放映。Shift+F5从当前页放映；F5从第一页放映。2、结束放映教师引导：幻灯片可以放映了，那如何结束放映呢？【退出】教师播放演示文稿，直到结束，提出问题：（1）放映到最后一张，再单击下一张后，屏幕发生了什么变化？【出现黑屏】（2）为什么会出现突然黑屏？【放映结束】（3）如何结束这个黑屏状态，回到普通视图状态下的PowerPoint界面呢？【单击窗口任何位置】教师总结：放映幻灯片到最后一页时会出现黑屏，这时再次单击鼠标，或者按向下箭头，或者在放映幻灯片时右击，在菜单中单击“结束放映”，或者按“Esc”按键命令均可结束放映。之后，教师让学生自主完成放映以及结束放映幻灯片的操作。3、绘图笔的使用教师讲解：幻灯片上有需要标注的地方可以使用绘图笔进行标记。布置任务：以信息技术小组为单位，限时3分钟，围绕绘图笔该如何使用进行讨论，提出问题：使用绘图笔的操作步骤是什么？【放映时右击→“指针选项”→“绘图笔”】之后，教师让学生练习绘图笔的使用。教