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小班美术教案

有关小班美术教案范文汇总9篇作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小班美术教案9篇，欢迎阅读与收藏。小班美术教案篇1活动目标尝试用涂染的方法表现圆形彩灯，并且拓印烟花，感受节日的气氛。活动重点乐意尝试用涂染的方法表现彩灯，感受节日的气氛。活动难点手眼配合敲印彩灯。活动准备1、请家长带领孩子外出观赏节日街道的热闹景象。2、前期有敲印的经验。3、颜色若干组、自制印章若干、房子背景图若干张。活动过程一、看看说说节日的夜晚：1、导入话题，师：在新年的.晚上你最喜欢做什么事情呢?2、观看一些节日的照片，师：过年的时候，老师到街上拍了些漂亮的照片。照片1：你看到了什么?这些房子怎么会这么漂亮?彩灯挂在房子什么地方?照片2：3、经验分享：过新年了，彩灯亮起来了，烟花也放起来了，可真热闹呀，节日的晚上真美啊!二、画画节日的夜晚：1、出示贴有房子的背景图，引起幼儿操作的兴趣。2、教师操作演示：(1)为房子“挂”彩灯：看看什么颜色的彩灯亮起来了。——操作提示：什么颜色的灯亮起来了?老师演示涂染圆形彩灯。——语言提示：看看这些彩灯是挂在什么地方的?重点观察彩灯在房子的边缘。——教师重点演示，彩灯涂染的位置。涂染过程中可以让幼儿数一数多少彩灯亮起来了?(2)(出示自制水果小印章)瞧：这是什么!它可以放烟火!猜猜怎么放?——操作提示：烟花要四处燃放，所以要将烟花敲印在不同的位置。烟花是五颜六色的，所以要调换颜色来敲印。——提示敲印的力度：只要轻轻的敲一下，美丽的烟花就放出来了。3、幼儿参与操作，教师巡回指导。关注：哪些房子屋顶的彩灯亮起来?夜空中都放了烟花了吗，有些什么颜色的烟花?三、活动延伸将幼儿的作品连成一个整体，看看，节日的夜空多美丽啊(幼儿自主地、互相看看、说说)。小班美术教案篇2教学目的：1、要求幼儿根据老师的提示，逐步把小鸡的完整形态画出来，最终能独立完成小鸡的绘画。2、学习画小鸡的简单动态，低头，回头，转背等。3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。材料准备：1.准备一张画有不完整小鸡的白纸，准备添画使用：1）一只有头、有身体，但是没有脚的小鸡2）一只有脑袋，有身体，但是没有脚也没有眼睛嘴巴的小鸡3）一只有头，但是没有身体的小鸡4）只有一个圆圈（孩子可以理解为脑袋，也可以理解为身体）5）预留空白处，让孩子自由发挥2.黑色勾线笔、油画棒教学过程：图片导入教师给小朋友观看几张小鸡的'照片，根据小鸡的不同姿态，对结果进行讲解。教师：小鸡天天在草地上玩，这张照片就是小鸡正在低头找虫子吃，大家看看，这只小鸡的小尖嘴朝什么方向啊？（朝下）小鸡的爪子有几只脚趾？（四只脚趾）教师：小鸡又摆出了一个漂亮的姿势，它在回头招呼后边的小伙伴，喂，这有好多小虫子，都来吃吧！小朋友们看，它的小尖嘴方向有变化吗？（朝后）教师：小鸡抬头看着天空，它想到天上去听月亮婆婆讲故事，小朋友们看，它的小尖嘴方向变了没有？（朝上）教师：小鸡不是孤孤单单的，它也有自己的好朋友，平时经常和好朋友一起到草地上玩，一起玩耍。小朋友们看看，这时候它的小尖嘴是朝什么方向的？（朝前）实际操作一、教师引导小朋友们由易到难进行添画，并进行巡回指导。二、要求小朋友们完成形象的添画后，对小鸡进行涂色及轮廓的勾画。三、有时间和有能力的小朋友，引导他们画上草地或者把背景涂满色。四、根据时间，作品完成后，请小朋友们描述自己画的小鸡在干什么。范画参考小班美术教案篇3一、活动目标1、喜欢并大胆参与豆子粘贴活动。2、能用抓、粘、按等方法，进行美术活动。3、提高手的协调能力，养成耐心做事的好习惯。二、活动准备故事图片、粘好的五彩小路、各种豆类、粘好双面胶的小兔家小路三、活动过程（一）小兔哭了1、小兔造了一个很漂亮的新家，在新家的外面用泥土铺了一条小路。可是连续下了好几天的大雨把小兔铺的小路给冲坏了。小兔看见小路坏了就急的哭了起来。小朋友们小兔好不好啊？那你想怎样小兔呢？2、幼儿说说自己的办法。（二）教师示范1、师：小朋友们想的办法都很棒。2、师：老师也想了个办法帮助了小兔，让小兔笑了，你想不想知道老师怎么帮助它的！（出示粘好的美丽的'小路）3、师：这条小路是用什么做的？你们还在哪里看到过豆子呢？4、师：你想不想也来给小兔铺一条美丽的小路啊。5、师：铺美丽的小路要用到各种的豆。先把小路上的双面胶纸拿掉然后拿起一些豆后贴到小路上，直到把小路贴满。贴的时候要注意要用力的按豆子，才粘的住，这样才能铺成美丽的小路。6、请个别幼儿上来尝试。（三）铺小路1、师：现在宝宝们可以自己铺小路了2、提醒幼儿铺小路的时候要注意把豆子按紧一点不要掉下来，才能铺成美丽的小路。（四）展示并讲评作品请幼儿把自己的作品放在桌上展示并点评幼儿的