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幼儿园中班健康活动教案

幼儿园中班健康活动教案【优秀】作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的幼儿园中班健康活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班健康活动教案1活动目标1.会灵活协调地两人夹球走。2.能坚持合作，体验游戏的快乐。3.了解多运动对身体有好处。4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动准备小皮球若干个、装球的`球框。活动过程1.热身运动。人手一个小皮球，教师带领幼儿听音乐进场，活动身体各个部位。2.幼儿自由玩球。(1)教师出示皮球，说：“今天我们要用手中的球来锻炼身体，看谁想的玩法多、想的玩法好。”(2)幼儿自由玩球。(3)教师巡回指导，注意观察幼儿玩的方法。请会玩的幼儿示范，带领全班幼儿玩。3.幼儿进行两人合作玩球的活动。在请会玩的幼儿示范两人合作玩球后，教师指导幼儿练习夹球走。(1)教师讲解夹球走的玩法。(2)请幼儿两两合作练习。4.幼儿游戏活动“同心协力——夹球走”。(1)教师交代游戏规则：教师提醒幼儿在游戏中遵守规则：必须用双臂夹球，不得用胸部顶着球;若球掉在地上，应从原地捡起，加好后继续前进;必须将球放进球框。(2)幼儿以队为单位先练习夹球走。(3)幼儿玩游戏，对胜利的一组进行表扬。5.教师带领幼儿一起进行放松活动“给小球按按摩”，活动结束。今天我们玩得很开心，我们的小球宝宝今天也累了，我们来当按摩师给小球按按摩吧!将球放在手、肩、膝、脚、腿各部位轻轻敲打。教学反思：总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。幼儿园中班健康活动教案2设计意图：孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。活动目的：1．学习躲闪跑，根据信号做向上跳的动作2．能研究看前方不碰撞他人，知道放鞭炮的安全要求。3．体验游戏的热闹与快乐。活动准备：有纸团的火柴棒音乐活动过程：1．教师和幼儿一起跟着青乐做敲锣打鼓放鞭炮的律动两次，提醒幼儿按照节奏做动作·2．教师出示火柴棒引起幼儿兴趣。★交代角色：老师扮点鞭炮的人．幼儿扮小鞭炮．．3.游戏“放鞭炮”。★教师：火柴棒碰到小鞭炮．小鞭炮就会怎样?★请幼儿模仿鞭炮爆炸，教师夸奖跳得高的幼儿。幼儿随意站立，教师依次用“火柴棒”点幼儿，被点到的`幼儿就要用力向上跳，模范鞭炮爆炸，同时嘴里发出“嘭啪”的响★幼儿四散跑．教师追逐．被点到的幼儿就要用力向上跳，模范鞭炮爆炸，同时嘴里发出“嘭啪”的响★重复游戏。教师提醒幼儿碰跑的时候眼睛看前面，不要碰撞到他人。每次练习可适当延长，★表扬能躲闪跑的和能根据想好做向上跳动作的幼儿。★利用休息向幼儿介绍放鞭炮的安全要求。(动静交替)．★教师做点鞭炮炮人，继续游戏。★幼儿扮演点炮人，巩固放鞭炮的安令规则。★教师小结★听音乐。《新年好》幼儿跟着教师一起表演，做放松整理动作。幼儿园中班健康活动教案3活动目标：1．尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，用合适的方式钻爬“洞”，提高肌肉的耐力和身体的.协调性。2．能主动参与游戏，体验与同伴游戏的乐趣。重点：尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，钻爬动作协调。难点：能用合适的方式钻爬。活动准备：1.报纸一张、球一个。2.热身活动音乐《向前冲》和放松音乐《kisstherain》活动过程：一、热身活动幼儿四散站立，放音乐《向前冲》，师生共同进行热身活动。二、活动展开（一）单人搭洞师：刚才我们的身体做了好多的动作来锻炼身体，我们结束时的造型是怎么样的？动作展示：老师用胳膊和肩膀搭出了一个什么?(洞)那小朋友现在也用你身体的各个部位来搭洞，看看我的报纸和小球能不能钻过去。师幼一起展示各种各样的洞，老师用球和报纸钻洞。师：刚才我们搭了好多的洞，报纸和球也都钻过去了，小朋友想想除了报纸和球还有什么可以钻？师：现在谁来搭一个洞让小朋友的身体钻过去？分组进行：男孩搭洞女孩钻。师：刚才小朋友合作的时候发生了什么事情？师：谁来想个办法，能钻过去，但不碰到小朋友的身体。分组活动：女孩搭洞男孩钻洞。（二）双人合作搭洞游戏：“城门城门几丈高”师：接下来我们要来玩“城门城门几丈高”的游戏。首先请两位小朋友和老师一起示范一下游戏规则。幼儿分组游戏。三、放松活动放松身体：随轻音乐《kisstherain》做深呼吸调整气息，坐下捶腿和手臂，同伴