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幼儿园孔融让梨教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园孔融让梨教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园孔融让梨教案1教学目标1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。3、体验谦让所带来的快乐。教学重点幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。教学难点养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。教学准备1、知识准备：鼓励语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒！2、物质准备：图片2张、故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、一盘梨。教学过程一、组织教学：音乐律动《爸爸瞧妈妈看》二、基本部分。（一）出示孔融画面，引出内容。导语：今天老师给大家听一个故事，故事的名字叫《孔融让梨》，让我们一起来听听吧！（二）听故事孔融让梨。提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨？（故事听到一半）师：让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨！提问：1、孔融为什么挑最小的梨？他是怎么想的'？2、你认为孔融这样做对吗？好在哪里？师：我们在来听一遍故事，听听孔融对爸爸是怎么说的？（请幼儿学讲孔融的话）爸爸是怎么夸奖他的？提问：你喜欢孔融吗？为什么？小结：孔融才四岁，就知道让梨，是不是很懂事啊？古代的小朋友懂得谦让，我们现在的小朋友是不是也懂得谦让呢？（三）听儿歌《让座》导语：老师带来一首好听的儿歌《让座》，一起来听听吧。（播放儿歌《让座》）会唱的小朋友跟着一起唱。提问：儿歌好听吗？儿歌中的小朋友做了些什么？这位小朋友也这么有礼貌，我们是不是应该向她学习啊？三、结束部分小结：孔融四岁就知道把好的留给别人，儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座，大家都夸他们是好孩子，我们也要向他们学习，兄弟姐妹之间要友好相处，有好的东西应该和大家一起分享，不要只顾自己。我们要学会尊敬关心长辈，爱护兄弟姐妹。今天老师请大家吃梨，你挑哪个？为什么？小朋友排队上来拿。四、附故事：《孔融让梨》古时候有一个人叫孔融，他有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融只有四岁，就知道让梨。上面让哥哥，下面让弟弟。大家都很称赞他。幼儿园孔融让梨教案2活动目标：1、幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。2、培养幼儿关心他人和为他人着想的'行为习惯。活动准备：图片，独木桥等活动过程：1、游戏：独木桥，请幼儿自由走独木桥，通过讨论：让幼儿了解不谦让造成的后果。2、老师小结：做事情应该谦让，让幼儿先走，或者轮到自己的时候才走，不推也不抢，就不会有小朋友被挤到桥下了。3、第二次玩独木桥游戏，老师教育幼儿学会相互谦让。4、讲述故事《孔融让梨》5、教育幼儿向孔融学习相互谦让6、教育幼儿在家也能与人分享，为家里的爸爸妈妈爷爷奶奶着想。幼儿园孔融让梨教案3一、活动目标。1、通过理解故事内容，懂得谦让的道理。2、培养幼儿良好的倾听习惯。二、活动准备。食物两个梨子，动画视频，ppt课件。三、活动过程。1、导入新课。导语：老师这里有两个梨，如果让你们选择，你会选哪一个，为什么？（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）。师：今天老师给你们带来了一个挑梨子的故事，我们一起来听一听。2、老师完整讲述故事。提问：故事的名称叫什么？发生了一件什么事？3、结合图片，讲述故事。（1）教师一边讲述边提问的方式帮助幼儿理解故事的前半段内容。提问：故事中的小男孩叫什么名字？他几岁了？他有几个兄弟？他是最小的吗，为什么？（2）结合图片完整的讲述故事的后半段内容。提问：家里吃梨的时候，孔融拿了一个什么样的梨子？爸爸是怎么问孔融的，孔融是怎么说的？提问：爸爸又是怎么问孔融的，孔融又是怎么说的？提问：爸爸是怎么夸孔融的？（好孩子，好孩子，你真是个好孩子。）提问：小朋友们，你们喜欢孔融吗，为什么？小结：孔融能让着哥哥又能让着弟弟他真是个懂事的好孩子。4、完整观看《孔融让梨》视频。5、创设情景，情感迁移。提问：平时你认为谦让的事情有哪些呢？提问：小妹妹喜欢你的玩具，你会怎么做？提问：如果你在公交车上，上来了一位小妹妹，又没有座位，你会怎么做？总结：今天我们学了一个让梨的故事，懂得了谦让的道理，希望小朋友都能做到像今天这样能够谦让别人