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幼儿园大班体育游戏策划

幼儿园大班体育游戏策划1一、活动名称：《好玩的梯子》二、活动目标：1、通过玩梯子，发展攀登、爬、走、跑、跳等基本动作，进一步提高幼儿动作协调性、灵活性。2、能独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，培养幼儿勇于尝试的精神和初步的竞争意识。3、体验在情境中进行体育游戏的乐趣，激发亲近自然，热爱劳动的意识。三、活动准备：1、轻音乐2、材料准备：竹梯若干架，轻胎若干，高中矮木梯各两个。四、活动过程：（一）导入部分指导语："孩子们，快来看，现在是什么季节？对，秋天是一个收获的季节，也是农民伯伯最忙碌最高兴的季节，你们想不想去帮助爸爸妈妈呢？"音乐起，老师和幼儿一起热身运动，关于劳动的基本功（起跳、小跑步、爬的动作，摘的动作，转动手腕，压腿，转动脚踝等动作）小结：教师注意在过程中引导幼儿按照音乐大小变换跑的快慢。（二）展开部分1、各式梯子引起幼儿兴趣。指导语："孩子们在过去帮爸妈之前，我们先玩一会再去好吗？玩什么呢？（老师假装找玩的东西，东瞧瞧，西望望）哎，有了，看！那是什么？那我们今天就玩梯子吧！"指导语："好，孩子们，我们认识了这么多梯子，哎，我们幼儿园是不是有梯子？你们是怎么样玩的？"2、让幼儿独立探索竹梯不同玩法，倡导勇敢合作精神，大胆创新玩法，提醒幼儿注意安全。（轻音乐）（1）两架梯子平放，谁先来尝试一下。老师鼓励胆小的孩子要有自信，挑战自我。让每个幼儿都演示讲述自己的新玩法。玩法一：走横梯（我是走梯子的横档，身体保持平衡，脚踩稳）。老师小结：这种方法好玩，我们大家一起跟他学着玩一下吧。一定要注意安全。玩法二：跳空格指导语："谁有不同的玩法？"梯子放平，幼儿单双脚在梯子空档里进行跳，身体保持平衡，重心要稳。指导语："他这种玩法有挑战性，来！大家跟着学他的样子玩一下。谁还有不同的玩法？"小结：孩子们，刚才你们玩梯子玩出了好多新花样，有走横档的，有的踩两边，有的跳空格的，有爬着走等。老师为你们勇于创新，自我挑战的`精神，为你们点赞。3、设计共同搭桥，用自己喜欢的方式过桥（轻音乐）指导语："孩子们，有一座桥塌了，我们想过去，怎么办呀？"让幼儿自己想办法，自由选择材料，发挥团队精神，共同搭桥，只见孩子指挥的，互相讨论交流好建议的，用轮胎当桥墩，梯子当桥面，为了牢固，孩子们大轮胎当桥墩，很有想法，孩子们搭的搭，建的建，在大家齐心协力下，一座宽敞牢固的桥建好了。孩子们，我们用自己自创的方式有序的过桥。老师保护帮助能力弱的小朋友过桥。孩子们骄傲而自豪的平安过了自己亲手搭建的桥。体验了成功的喜悦。老师小结：孩子们，你们刚才大胆设计，共同创建，勇于克服困难，互相协作的精神所感动，孩子们你们成功了，好样的。小结："孩子们，你们今天玩梯子玩的过瘾吗？下次我们再继续玩吧。"（三）结束部分跟老师一起做放松运动，学小鸟飞回家。特殊体质孩子及处理办法：李曹金龙小朋友比较活跃，在进行活动时老师多加关注，以免在活动时幼儿到处跑跳发生危险。贾佑樾对参与游戏的积极性不高，在进行活动时老师多多带领，以提高幼儿对游戏的参与积极性，与同伴友好玩耍。吕瑾萱较其他孩子较弱小，在进行活动时老师多加关注及指导，当其遇到困难时及时帮助她。幼儿园大班体育游戏策划2活动目标1.能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。2.能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。活动准备：皮筋两根、大椅子6把、小椅子四把、红绿卡片各为幼儿人数一半。活动过程1.热身运动。幼儿随教师做各种动作，活动头颈部、上肢、胸部、膝盖、腿部，重点练习侧伸腿、弯腰。2.请幼儿练习侧身钻皮筋。(1)教师边做运动边把幼儿带至皮筋围成的大圆上(皮筋距地60厘米左右)。(2)幼儿自由探索如何不碰到皮筋而钻到圈内的方法，并请幼儿介绍自己的方法，教师总结动作要领：低头、弯腰，并提示侧身钻法。然后请幼儿按照要领重新钻进圈内绕过一把椅子再钻出来。(3)皮筋降低5厘米，请幼儿再次侧身钻，交流不碰到皮筋的方法，教师总结。(4)皮筋继续降低5厘米，请幼儿再次侧身钻，要求手不能扶地。幼儿交流办法，这时可以请钻的好的幼儿示范一下。师生共同总结动作要领：伸腿、低头、弯腰钻过去、收腿。幼儿练习。3.适当放松身体。4.请幼儿跳过距地20厘米的皮筋。请幼儿自由练习双脚跳过20厘米高的皮筋。根据幼儿情况，逐步提高皮筋高度，请幼儿原地双脚跳过。5.接力游戏。(1)红、绿卡片作为礼物放在圆圈内，请幼儿钻进圆圈自由选择一张拿出，分为两队：拿红卡片的为红队，绿卡片为绿队。(2)两队进行接力比赛：钻过圆圈→跳过皮筋→绕过椅子，原路返回，换下一活动目标：锻炼幼儿的腿部力量和协调性。体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。活动准备：1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的.音乐，收录机3、红旗一面活动过程：一、准备活动听音乐，师生一起做模仿动作(体育