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我们小学作文

我们小学作文集合(8篇)无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我们小学作文8篇，希望对大家有所帮助。我们小学作文篇1刚放寒假没几天，我就一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而感动。厚厚的书中，对我影响最大的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的：一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，非常愤怒，立即把这些钱扔了出去，并高吼道：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。真没想到，一个孩子，能把祖国的尊严放到自己生活的最高位置，即使自己正被饥饿威胁着。爱国，多么美好、多么震撼人心的情感。我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国，为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔，为了领土的'完整，不怕流血牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍着伤痛，奋力拼搏……一个个名字伴随着一个个动人的爱国故事，让我心潮起伏。我们从小也应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。我坚信，只要人人都爱祖国，祖国将永远立于强国之林。让我们热爱自己的祖国吧！我们小学作文篇2我的班主任——尹宜春老师，中等个儿，一头卷曲的头发披在肩上很飘逸。一双棕黑色的杏仁眼，总是透着和蔼可亲的目光。人们常说，“一个老师，半个妈。”尹老师，就像妈妈一样和蔼可亲；像妈妈一样，不会因为孩子有缺点而嫌弃他；像妈妈一样细心地爱着我们全班每一个同学。我们班有个少数民族同学——阿克琢力，不知他的爸爸妈妈为什么总是不管他的学习，本来基础就不好，又总是不完成作业，阿同学成了我们班的后进生。可是尹老师从来没有嫌弃他，从来没有放弃他。一开始尹老师坚持和他的`爸爸妈妈沟通，可是阿同学完成家庭作业的质量还是不好。尹老师就想了一个办法：每当下午自习课时，尹老师就会亲自搬一把椅子放在自己讲桌旁边，请阿同学坐在她的旁边，尹老师一边批改作业，一边辅导阿同学完成家庭作业。坐在下面的同学，望着讲台上的他们，感觉特别温馨，感觉真像妈妈在辅导自己的儿子呢！记得上个月尹老师出差学习去了，其实就去了短短的十天，可是我却觉得她去了好久，就像自己的妈妈出差学习了一样，特别想念她，天天数着日子，盼着她早点回来。尹老师回来的日子终于到了。这一天，同学们都不约而同地早早赶到学校，安静地坐在教室里，等待尹老师。教室门开了，尹老师手提着一个大塑料包，笑眯眯地走进来，同学们一阵欢呼：“噢，尹老师回来了！我们想死您啦！”我感觉到她的眼眶里有泪，也特别激动地说：“我也想你们呀！”说着她环视着教室，可亲的目光在每一位同学的脸上停留片刻，我读懂了尹老师的目光，尹老师真的想我们了，就像出远门的妈妈想自己的孩子一样，想我们这些让她欢喜让她忧的学生们！接着，尹老师又说：“出去学习，时间非常紧张，没时间逛街，所以没办法给你们每个孩子选礼物，我就给你们买了好吃的瓜子仁。”同学们又一阵欢呼跃雀，尹老师用手示意大家安静，边打开塑料袋边说：“我们班阿克琢力和安再尔同学是少数民族，要清真，所以我先把蟹黄味的挑出来给他们哦！”说着老师就给他俩分了蟹黄味的瓜子仁。当我拿到瓜子仁时，特别激动，打开袋子，闻了闻味道，觉得特别好吃。中午放学回家，我手里紧紧地揣着这袋瓜子仁，生怕它丢了，一路小跑着回家。一进门我就激动地告诉妈妈：“老师给我们每个人买了好吃的瓜子仁。我每天只吃一粒，这样可以吃好久呢！”妈妈说：“尹老师真像个妈，真把你们都当她自己的孩子啦！”我爱戴我们的这位第二个妈妈——尹老师！我们小学作文篇3我在天安门城楼前已经住了很久很久了，我的兄弟朋友们也一直陪在我身边，但是，每天都会有人在我们的身上踩来踩去，这让我们很不舒服不，不过，日子久了，我们也就习惯了，现在你知道我是谁了吧?我就是天安门广场上的一块地砖呀!我亲眼见证了许许多多的大事情，比如中华人民共和国成立、50年大庆典、还有每天的升旗仪式。我发现北京一天比一天漂亮、繁华了，人们的衣服也一天比一天整洁、华丽了，就连人们的脸上的笑容也一天比一天多了。一天，人们不约而同地走上街头，大家都特别激动，喜气洋洋、兴高采列地拿着五星红旗挥舞，有点还举着奥运五环的标志，脸上贴着五角星，他们每个人的眼睛