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欧姆定律教案

作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的欧姆定律教案，希望能够帮助到大家。欧姆定律教案1［设计意图］欧姆定律是研究电路最重要的规律之一，也是是考重点考查的内容之一。课标对欧姆定律这部分的要求是：理解欧姆定律，会用电压表和电流表测电阻。分析近几年的中考试卷发现，中考中对学生的两个方面的能力考察明显增加。一个是对电路图的识别，这个也是学生在初三涉及电学知识时候感到最头疼的地方，教师要在平时的电学题目分析过程中慢慢的引导学生去正确的分析电路，所以在复习欧姆定律时候也不要忽视这一点；二是对欧姆定律的计算方面有所加强，并且出现了许多不同类型的题目，针对这一点，复习过程中要让学生熟悉各种类型的题目，了解各种类型题目的解题思路。［复习目标］1、电路中的电流、导体两端的电压或导体的电阻的关系。判断当导体两端的`电压或通过导体中的电流改变时，导体电阻是否变化。2、应用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性问题。如：⑴计算电路中的电流、电压、电阻的大小⑵利用欧姆定律推导出的串联分压，并联分流来求电路中的比值大小问题；⑶分析当电路组成发生变化时，电流表、电压表示数的变化，或计算电流表、电压表示数变化范围；计算在不损坏电表的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围等。3、实验能力：⑴应用控制变量法，探究电流与电压、电阻的关系，分析实验数据，归纳得出得出结论；⑵用电压表和电流表测电阻，会设计实验方案，记录实验数据，完成实验报告，根据要求选择合适的器材等；⑶分析实验过程中发生电路故障的原因；［复习重点和难点］重点：1、电流与电压、电阻的关系；2、利用欧姆定律的简单的计算；3、欧姆定律的应用，包括伏安法测电阻；串、并联的分压分流问题；动态电路的取值问题；电路故障的原因问题。难点：欧姆定律的应用［教具和学具］ppt课件［课前准备］要求学生在复习前对本章的内容有一个大概的认识，在课前务必要将课本精读一遍。并且要完成课前复习提纲。欧姆定律教案2一、教法建议【抛砖引玉】欧姆定律是电学中重要定律之一，它在物理学中的地位是很重要的。这个定律是欧姆发现的，所以叫欧姆定律。欧姆1787年出生在德国埃尔兰根。他的父亲是个工人，但爱好哲学和数学。在他父亲的教育下，欧姆从小喜爱数学。欧姆中学毕业后，上了大学，但因为家庭困难中途休学。为筹集学费，欧姆离家到外地当了家庭教师，这年他才17岁。五年后，他重返大学学习，学习非常刻苦，取得了博士学位。之后欧姆一直在大学和中学里当教师，教数学和物理并出版了许多著作。在欧姆那个时代，实验设备非常简陋，欧姆为发现这个定律，创制了电池、电流表、电压表等实验仪器，经过10年艰苦的实验研究才获得成功。因此我们在学习欧姆定律的同时，还要学习欧姆刻苦学习和为科学献身的精神。【指点迷津】（一）电流跟电压、电阻的关系：1．保持电阻不变，研究电流跟电压的关系。按图8-2连接电路，闭合开关S后，调节滑动变阻器R"的滑片，使定值电阻R两端电压成倍数的增加，如2伏、4伏、8伏等，并把与之对应的电流填进表中。现在表中所记录的实验数据是在R=5欧时得到的。由上表的实验数据可知，在电阻一定的情况下，电压增大到几倍，电流也增大到几倍，即导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。2．保持电压不变，研究电流跟电阻的关系。还用上面的电路。调节滑动变阻器，使R两端电压总保持2伏，并使R成倍的增大，如5欧、由上表可知，在电阻增大到5欧的2倍、4倍时，电流0.4安就减小到原来的1/2、1/4。即在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。（二）欧姆定律：把前面的实验结果综合起来，可以得出结论，这个结论就是欧姆定律。导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式是：欧姆定律可以用来解决哪些问题？第一：可以用来求导体中的电流强度。第二：可以计算导体两端应该加多大电压。第三：可以用伏安法测定导体的电阻。二、学海导航【思维基础】例题1：电路里串联着一个3欧的定值电阻和一个电流表。电流表的示数是1.2安。能不能用量程是3伏的电压表来测量这个定值电阻两端的电压？分析：定值电阻里的电流强度和定值电阻的阻值为已知，那么根据欧姆定律就可求出定值电阻两端的电压。拿这个电压与电压表的量程进行比较，即能判断出这电压表是否可用了。解：定值电阻两端的电压答：量程是3伏的电压表不能用。例题2：一个定值电阻，两端电压是2伏，通过的电流是0.5安。如果两端的电压是6伏，要测量流过的电流，电流表的'量程可选用（）(A)0.5安(B)1安(c)2安(D)10安分析：电阻是导体本身的性质，导体两端的电压和通过导体的电流发生变化时，不会影响导体的电阻。根据欧姆定律当两端电压