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中班音乐教案：山上音乐家

作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的中班音乐教案：山上音乐家，希望对大家有所帮助。中班音乐教案：山上音乐家1活动目标：1、通过听觉欣赏初步了解独奏、合奏的演奏形式和区别2、通过歌曲欣赏复习各种乐器的名称，有演奏乐器的兴趣。活动准备：多媒体课件活动过程：一、民乐的独奏与合奏。欢迎小朋友们又一次来到我们的视听乐园，上一次我们欣赏了可以用各种乐器演奏的旱天雷。今天就让我们在欣赏一遍。1、《旱天雷》独奏欣赏l这是用什么乐器演奏的'《旱天雷》2、《旱天雷》合奏欣赏l和刚才我们听到的《旱天雷》有什么不一样?3、合奏与独奏的区别l介绍两种演奏形式师：前面我们欣赏的是一种乐器单独演奏的《旱天雷》，这种演奏形式我们称他为——独奏，后面欣赏的《旱天雷》是由很多种乐器一起演奏的，多种乐器共同演奏的形式我们称他为——合奏l独奏和合奏有什么不同？演奏乐器的数量（多、少）、演奏的效果（干净、丰富）二、欣赏《山上的音乐家》1、初步欣赏l这段好听的歌曲里讲了些什么？l歌曲里有哪些动物演奏家？2、再次欣赏让我们再仔细的欣赏一遍，仔细得听听歌曲里的动物演奏家们都演奏了那些乐器。l歌曲里动物演奏家一共演奏了几种乐器？是哪几种？3、游戏：找朋友在各种图片中找出乐器与动物的对应。l这些乐器是怎么演奏的？三、复习：各种乐器出示各种乐器的图片，幼儿选择介绍。（名称、演奏方法）中班音乐教案：山上音乐家2(一)活动目标1.引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。2.发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。3.培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。(二)活动准备1.热闹的森林图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。2.幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。(三)活动过程1.教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，引导幼儿讨论喜欢的乐器。指导语：(1)今天，森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看，我带来了什么?(2)你们会演奏这些乐器吗?上来试试。(3)还有谁会演奏别的乐器?2.引导幼儿倾听音乐，理解歌词内容。(1)引导幼儿仔细倾听音乐。指导语：在热闹的森林里，住着一群音乐家，我们听听他们的演奏。(2)请幼儿说说歌曲里说了什么，并谈谈自己对音乐的感觉。(3)教师出示热闹的森林图片，带领幼儿按歌曲节奏念歌词。3.引导幼儿再次欣赏音乐，注意听乐曲中四种乐器音色的.变化，并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。4.启发幼儿分角色表演音乐。(1)自由分配角色。指导语：森林音乐会就要开始了，现在我们来邀请一些山上的音乐家。(教师介绍四个音乐家的位置)(2)教师当指挥家，引导幼儿分角色表演音乐。5.带领幼儿召开班级小小音乐会，鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐。6.教师小结。指导语：森林音乐会到此结束，谢谢大家!