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五年级日记

[优选]五年级日记9篇一天的时间即将结束了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的五年级日记10篇，欢迎大家分享。五年级日记篇1坚强，在暴风雨里学会。春天的风雨是温柔的，像母亲的手爱抚婴儿一样。在如润如酥的春风细雨中，沉寂了很久的万物都开始蠢蠢欲动了，最先，露头的是小草，静悄悄的，坚韧的从土里钻出来，为山野铺上一层绿，充当春天的.使者。在春天的细风细雨中小草学会坚强。夏天的风雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的爱后，臣服于夏天的狂风暴雨中。只有荷坚强地站立在自己脚下那仅有的一湾清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，骄傲的把水甩掉。在夏天的狂风暴雨里荷是坚强的。秋天的风雨是冷漠的，孤寂的。秋天的树都秃了，而它的叶子在一阵阵的秋风中飘落，在雨水的侵泡下慢慢腐烂，等待着来年的重生。在秋天的连绵细雨中，秋叶坚强起来。冬天的风雨是冰冷的，残忍的。只有梅花不畏冬日的严寒？杂根于雪地里，生长在寒风中，它用曲折的枝干展示自己的坚强，它用红的耀眼的花朵向世人展示自己的坚强。在冬天凛冽的风雪里，梅花坚强的傲然挺立着。大家都在风雪里学会坚强。学会坚强，让我们面对机会时，像小草一样，就算有再大的压力也要破土而出。学会坚强，让我们面对市俗时，像荷花一样出淤泥而不染，学会坚强，让我们面对失败时，像秋叶一样从容不迫。学会坚强，让我们面对困难的时候，像梅花一样无所畏惧，勇往直前。五年级日记篇2“下春雨挺好！”这天早上上完课后，就到户外活动时间了。我刚好组织孩子们出去，林老师说：“外面好象下雨了。”我走近窗前一看，果然地都湿了，春雨还在悄悄下着。“哎，真讨厌，怎么会下雨呢？”“就是嘛，为什么呀？”孩子们议论着，一脸不高兴地眼巴巴看着窗外。我看了看这群孩子，心里知道此时孩子们并不是真想知道下雨的原因，而是觉得出去玩不成心里不舒服，情绪低落。我理解孩子们的想法，也接受孩子们沮丧的情绪，更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是，我也跟着说：“就是嘛，怎么会下雨呢？”我的话立刻吸引了孩子们的注意力，他们的目光一齐转向了我。抓住机会，我的`话锋一转：“不过，现在是春天，春天下雨有没有好处呢？”孩子们马上兴奋起来：“有好处，刚发芽的小树喜欢下雨，下雨小花才开得多呢。”“对呀，小动物也得喝水，雨下在地上，小蚂蚁、小蚯蚓就有水喝了。”看到孩子们的沮丧情绪开始慢慢散去，我继续问：“去年很多地方都干旱了，我们广州市的很多马路还灰尘滚滚的，你们还记得吗？为什么会这样呢？”“是呀，我看电视里说，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多没水喝了。”“就是的，下雨挺好的，还能让空气干净呢！罗老师，等雨停了，咱们再去玩，这样对身体还有好处呢！”孩子们你一言、我一语，七嘴八舌说起下雨的好处，沮丧的情绪早已烟消云散。这件事，令我觉得就是当孩子们出现问题时，老师最重要的是设身处地从孩子的角度支考虑，弄清问题出在何处，从而引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。五年级日记篇3母爱像一个苹果，又酸又甜，可是损友像一个烂苹果，又臭又招人嫌。酸苹果“妈妈，我要学一种乐器，你看看我妹妹会吹葫芦丝，我什么都不会很没有面子的。”妈妈说“就你这德行，还想学乐器，我看你哪还是踏踏实实的学习”唉，为什么这么打击我，我到底是不是你亲生的这么说我。呀！好酸好酸。甜苹果为了妈妈的生日，我可是两周没吃早饭和零食的，攒下来四十多块。妈妈生日那天我买了一个生日蛋糕，电脑上播放着我制作的幻灯片，伴随着这音乐声，这气氛好温馨。我亲了妈妈一下，并对她说“妈妈，我爱你。”对我说“宝贝女儿，妈妈也爱你，我真是太感动了”呀！好甜好甜。臭苹果“你怎么这么没良心，你别这样。”这时我突然冷静下来，不，不应该这样的做。“婷婷，对不起。”婷婷说“没关系。”最后苏小小把衣服借给我穿，在最后我又没穿成苏小小的，我不该因为自己的利益而这样做，前提是我不知道方婷生病了。“你怎么这么不要脸，人家生病了。”我又没说脏话，你凭什么骂我？今天早上我也不知道为何数学霸霸当着全班的.面，指着我骂我说，我说了很多伤我自尊的话，我当时自尊心像一盘散落的沙子，再也寻不回来了，况且我已经道歉了，还有的人说这说那的。原本，我很欣赏才女和数学霸霸，还把数学霸霸当做学习的好榜样，没想到她竟然说这么多伤我自尊的话，让我自尊全无。呀！好臭，好臭。我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。也许是缘分，我们都不愿伤害最不愿伤害的人，但还是发生了，无心让我伤害了你。我的心里也不好受!希望你能理解，可以给我一个改过的机会!重新开始接受我!某个地方，某件事情，某个动作，某句