五年级日记【整理版精华】.docx

五年级日记

五年级日记10篇（集合）时间如快马般匆匆，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的五年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。五年级日记篇1下午第一节课是综合实践2课，我们班的“夏老师”不知何时带来了两盒饼干为我们上课。开始上课了，这节课的主题是“用饼干画画”当我听到这个主题时，心里十分好奇，饼干怎么画画?难道那是一个神奇的饼干?很快，我就知道了答案。夏璟琪先把饼干没人一个发下来，，我拿到手后，发现这块饼干圆圆的。很薄，上面撒满了白色的芝麻，让我想一口把它吞下去，但是为了完成作业，我还是忍忍吧!接着就要让我们发挥想象画一个图形。我左思右想，终于选定了目标——五角星，我不一会就画完了一个立体的五角星。然后就揭晓了我的疑团，原来是用嘴巴把饼干咬出刚刚才画的图形啊!用嘴巴咬?我画的五角星看上去好难看哦!正当我想改的时候，唐老师发话了：“不许改，谁改谁不及格!”唉!只好认命开始操作了。我开始咬饼干。我先咬五角星的一个角，我左边啃啃，右边咬咬，一看挺像的，继续咬，马上就把尖尖角咬出来了，就差一点点了，我要小心一点，不然就前功尽弃了，我一点点，一点点咬下去。呀!咬好了一个角!我按照这个角一块一块往下咬，咬了好长时间，终于咬出来了，虽然有点不好看，但我还是把大体咬出来了。我在进行精细修改，我把几条本来是直的边，把它咬弯了一点，下面一条边应该是有一个尖尖头向里面指的，把它咬成了一个向内凹的弧形，我再一瞧，这下好看多了，虽然还不怎么像星星，但还是蛮可爱的。我又稍微加工了一下，终于大功告成了!我觉得应该给它取个名字，它的'外形像星星，黄色的皮，上面点缀着许多白色的芝麻，就像它散发出来的光，我顿时知道了它的名字——闪耀的星星。五年级日记篇2车在高速公路上飞驰，恍然间穿过一层厚厚的玻璃墙，梦幻般回到了现实。走下挤满老人与小孩的汽车，再走一段人迹罕至的山路，便是家了。这山路，透着熟悉又陌生的气息。一条水沟在其中左冲右突，深深地刻进了泥土，记载着岁月。只要稍抬头，就可以看到满山的橡胶树。父辈们栽种的橡胶树都已老了，抖落一地黄叶，只剩嶙峋瘦骨，而路旁的松树似乎不懂季节，依然葱郁细密，斜切下浓密的阴凉。一段路，在分隔繁华与萧条的同时，又接通了文明与落后。喧闹躁动的城市已远去，恍如梦醒，耳边只有山间那幽静的虫鸣声。前面就是我成长的地方，一个狭小的生产队。对于山间这样一个地方，我并不眷恋，连最近的'镇也躲它于十里之外，只有一条盘山路九曲十八弯地将它引向远方。那里生活着走不进城市心脏的人群，绝对的勤劳绝对的质朴，却又蛮悍粗野的他们保持了异样的生命力。年月在转，惜日的小孩长大后，最初的乐园也渐渐隐退，越发令人厌倦。到远方求学，心都会隐隐作痛，破败的景象依旧，父母仍然瑟缩于屋底下。他们都老了，唯一的期望，是一家人的团聚。狗恐惺地远远叫着，看来它们都已不认得我，父亲循着狗叫声迎了出来。注视着满额白发面容松弛的父亲，一种悲凉顿时涌上心头，电话里说个不停的我竟哑口无言，父亲先开了口“回来啦！锅里有番薯汤。”居家的日子里，阳光慵懒地照着。猫倦缩于墙角，鸡蹲在竹林底下会传来小孩的追赶打闹声，闹声过后更显寂静。曾经我也那样欢快地玩耍，儿时的记忆犹存，儿时的伙伴却已星散天涯。队里的人迹越来越少了，留守的只有老人和孕妇。许多房子只剩一扇陈旧的木门，关着满屋的霉气。无家可归固然惨痛，有家不想归更令人悲哀。我想，游子总会想家的，是这样一些人群和贫苦的地方使他们困倦而徬徨。并非是忍心舍弃，只是贫穷并不光荣，繁华落尽后的回归于固守薄地，是两种不同的态度。于是，离家与回家就成了年青一代生活的开始与归结。家总是要回的，如我们必然的出走。把对老家的爱与痛，积累于心间，幻化成前进的动力，回家就有了超乎寻常的意义。每次回家，总会有一种被拉回现实的痛。站在屋旁的石拱上眺望，已渐渐成为我的一种习惯。五年级日记篇3今天，天气酷热，就像烤炉一样。可是今天，也是我盼望已久的洪湖小学的秋游！早上8点半，我们坐上了开往大鹏所城的巴士。过了半个多小时后，我们终于到达了目的地。我们顶着大太阳走了一会儿，就看见了一面壮观的城墙，进去游玩了一圈后，我们便以它为背景，拍了一张集体照。随后我们又去参观了“独木舟博物馆”。接下来，我们又坐上大巴去溪涌。一下车，我们班和四班就展开了一场激烈的“枪战“，最后我们班赢了。然后，就开始烧烤午餐。我们这一组的'同学都认为这是我们吃过的最糟糕的一顿午饭。因为我们的烧烤技术实在太差了，烤出来的东西没有几样能吃！烧烤刚开始时，我串了两个馒头放在架子上烤，然后就和别的同学聊天，刚聊了一会，我忽然听见有人大喊：“郭芷辰！你的馒头烤糊啦！”我一下子回过神来，急忙把我的馒头翻过来，一看：呀！真的！整一