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五年级日记

五年级日记5篇[荐]一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的五年级日记5篇，希望对大家有所帮助。五年级日记篇1听说社区里需要一批有爱心的小朋友去社区捐书，当小小志愿者。我和好朋友就决定一起报名参加。我们在家里选了一些已经看过了，但还非常新的书，把它们放到一个大大的袋子里，就准备出门了。这天的天气可“真好”啊，刺骨的北风呼呼的在我们耳边刮着，天上还飘起了片片雪花。可是这一点都不会影响我们。我们冒着风雪，扛着大大的袋子来到了社区服务中心。我们跟着图书管理员阿姨一起走上楼梯，再穿过几道门，来到了阅览室。一进门就看到三排书架上摆满了整齐的书籍。我和好朋友也骄傲地把带来的书一本本小心地放到书架上。阿姨说这些书我们都可以阅读的。我们“耶---”的欢呼了起来，迫不及待的`开始找自己喜欢的书看了起来。天黑了，我们都不知道，社区的阿姨说：“小朋友，下班的时间到了，要回家了，你们这么喜欢读书，这么热情，我们社区邀请你们做小小图书管理员好吗?”我们高兴地答应了，这才依依不舍地离开。路上我们还在商量怎么才能当好管理员。五年级日记篇2星期五，吴老师对我们说道：“同学们，下个星期一我们要来制作水果拼盘，请大家回去准备好材料。”吴老师话音刚来，教室里便像炸开了锅似的，有的高兴得一蹦三尺高；有的七嘴八舌地议论起来；还有的托着下巴，好像在寻思如何制作水果拼盘……星期一一大早，同学们拎着各自的水果，怀着愉悦的心情走进了教室。同学们等呀等，终于盼到了下午的第二节课~~制作水果拼盘。吴老师满面春风地走进了教室，向同学们宣布了制作的规则和注意事项。话音刚落，同学们便纷纷拿出早已准备好了的水果、色拉酱、小刀和盘子，找到了事先分好的组员。开始做水果拼盘了。只见课桌上摆放着各种各样的水果，有红通通的苹果，黄澄澄的'鸭梨，月牙般的香蕉，紫莹莹的葡萄……首先，组长进行分配，有的切黄瓜，有的刨苹果皮，有的剥香蕉，还有的负责拼盘图案……同学们忙得不亦乐乎。在一旁的我也没闲着，把水果黄瓜切成片状围成一个大花边，接着，我小心翼翼地将小番茄一分为二，为点缀之用，然后，把芦柑剥成了一片一片的，围成了一个三角形，最后还用樱桃在中间做了一个爱心。就这样，一份可口美味的水果拼盘就大功告成了。我们还给这个水果拼盘取了一个好听的名字~~“旺财”。完成了自己的作品之后，我又去参观其他小组的水果拼盘，只见他们的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我赞叹不已。最后经过一番比拼，决出了胜负，一等奖是“初夏”，二等奖是“旺财”和“阳光儿童”，三等奖是“来自星星的你”、“开花结果”、“横走天下”、“七彩绸带”和“小兔团圆”。顿时，班里响起了雷鸣般的掌声。同学们看着自己的“战利品”，心里无比激动。这节课不仅培养了我们的动手能力，还让我们明白“众人一条心，黄土变成金”的道理。五年级日记篇3感恩，是一种哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。永存感恩之心、常表感激之情的人是最快乐的，也是最幸福的人世间有许多人和事值得我们去感恩：父母的教育、大自然的恩赐、食之香甜、衣之温暖、苦难逆境、自己的对手……大自然的一切都是美好的`，蔚蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活我们有什么理由不快乐呢？心存感恩在漫长的道路上我并不孤独！那是一个下午天空下着小雪大地下像是被凝住了毫无生气！我也很无聊想想干什么？有了！不如找点事做吧！可是……做什么呢？我望了望妈妈忙碌的身影只见她一会儿切葱一会儿洗蒜！哎，可真忙！我心里想突然一个想法从我的脑海里飘过：帮妈妈添饭！好，就这么办！晚上，我拿来三个碗用瓢轻轻地舀饭：妈妈三勺爸爸三勺我两勺。添好了！正准备添饭的妈妈走来吃惊的望着餐桌她的眼睛好像在说：谁添的？我在一边偷偷地笑了她的目光移向我我立刻停止笑声做好挨骂的准备没想到她的目光柔和了对我说：原来是你！你真的长大了会帮妈妈做事了！我长大了，会帮妈妈做事了五年级日记篇4大自然有一支彩虹笔，轻轻松松的就可以在天空中画出漂亮的七色彩虹。画的不喜欢拿出一个大太阳就可以涂抹掉花花的色彩，当他在做运动时流大汗，变成许多植物跟小动物的水资源，大家都很开心。他伤心的哭，因为很用力结果造成日本大地震还发生了海啸。哭的太久，结果泰国都快被淹水淹没了。他说人类不爱他，工业污染害他一直咳嗽，臭氧层就破了一个洞、制造垃圾、大量砍伐树木迫害雨林，使得他的动物朋友们没有地方住，所以他想的办法就是用极端的天气异象来警告人类。美国十月东区就下大雪、印度巴基斯坦的夏天发高烧到50度。其实他只想告诉大家在地球上有七十亿的人，但是却有更多的`动物和植物，大家节约能源共享资源才有丰富的生活、简单才是快乐的关键，浪费的下场灾害就会跟着来了!五年级日记篇5今天是周末，阳光格外明媚。紧张的工作终