体育线上教研活动简报.docx

体育线上教研活动简报

在现在的社会生活中，简报对人们来说越来越重要，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。一般简报是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的体育线上教研活动简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体育线上教研活动简报1“停课不停学”，10月11日起，西安市雁塔区大雁塔小学开启线上教学，该校体育组开展了以“五育并举助成长"为主题的云端教学活动，体育老师利用丰富的教学形式和内容，通过水平段合理安排学生锻炼方式，吸引学生积极参与到体育锻炼中来。体育组老师们积极开展线上备课，制订居家体育锻炼计划，精心准备线上教学内容，利用视频、音频、照片等方式，与学生进行课堂互动，根据学生存在问题及时答疑解惑，指导学生完成学习内容与放松，根据学生掌握程度不同，分层次进行布置实践性作业，对学生作业情况及时进行反馈与总结，并将完成情况及时与家长沟通，确保每位学生都能保质保量完成锻炼目标。一、二年级学生模仿性、好奇心强等特点，体育老师利用跳绳、简单易操作的身体素质练习、亲子活动等方式，吸引学生主动参与到体育锻炼中来，不断提高学生的灵敏性及协调性，让学生充分感受到体育带来的.乐趣与魅力。三、四年级学生对运动技能有一定掌握，渴望挑战新事物、新技能，在确保运动安全的情况下，学生可以根据自身水平可自主制定运动计划，自主实施。五、六年级学生进行体能素质练习和小绳等活动的同时，体育老师鼓励学生运用自己学到的体育运动知识，结合自己实际情况开展课后运动计划。体育线上教研活动简报220xx年3月18日，体育组再次开展线上教研会议，会议由组长章文恒老师主持，会议主要有以下内容：1.总结疫情期间网络授课的经验、不足和改进措施。2.微课比赛人员确定。3.高三体育特长生备考情况。4.特长生招生商讨。5.程校长讲话。依据会议流程，首先由张乃健老师和迟英杰老师分享网络授课的感受、不足和改进措施。关于线上教学感受，张乃健老师谈到：一是众人拾柴火焰高，组内人员分工合作，一切才会顺畅地进行；二是备课要考虑到学生的实际情况，如身体差异、锻炼环境等，以缓解学生久坐学习的不适，增强学生抵抗力。迟英杰老师谈到：一是组内教师的互相帮助，使自己能够尽快适应这样的教学模式；二是通过线上教学，学习到很多媒体技术，发展了自己。关于不足，主要体现在学生参与度不理想，后期希望通过班主任的督促和同学之间的榜样力量改善这样的情况。会议第二项内容，确定了参与微课比赛的老师有A组袁俊训老师，B组张乃健老师。会议第三项内容，篮球队教练袁俊训老师汇报高三普体生以及篮球队队员训练情况。首先，训练计划和训练反馈通过微信群等方式进行，包括了与学生之间的沟通和家长之间的沟通；其次，重点关注高三毕业生训练情况，做到训练具有针对性，保证每一位学生的训练是依据自身不足而进行的；最后，随着疫情的不断转好，训练的`条件也在逐步变化，后期也会进行适当的调整，帮助学生更好地训练。会议第四项内容，房主任谈到今年特长生招生情况，传达学校会议精神。经过组内各带队教师讨论决定，请示学校放宽招生政策以扩大我们的选择面。会议最后一项内容是程校长总结前期工作，传达后期学校安排。首先，程校长肯定了体育组全体教师在疫情期间的通力合作。希望后期继续通过各种方式和手段，提高学生体育锻炼的关注度，使学生更好地在家中进行锻炼。然后，通过前期学生综合素质评价工作的完成，督促体育组全体教师稳步推进毕业生成绩认定等工作，保证毕业生的顺利毕业；最后，程校长希望体育组全体教师继续保持工作干劲，保证身体健康，保持身体锻炼，迎接疫情过后的开学工作。我们坚信：“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”体育线上教研活动简报3随着学校各教研组线上教研活动的深入开展，为了积极有效地提高线上教育教学的质量，体育教研组长陆老师召集组内全体成员，于4月22日上午9:00，利用“腾讯会议”这一线上交流平台，组织开展了以“学生居家锻炼情况分析交流”为主题的线上教研活动。本次活动由教研组长陆菊芳老师主持，蔡明球校长和教导处成员全程参与。虽然老师们隔屏相望，但却能真切地感受到大家参与此次活动的`热情。在积极的研讨氛围中，“学生居家锻炼情况分析交流”张青莲小学线上体育教研活动落下帷幕。本次教研活动，体育组全体教师们从前期的调查，到现状的分析，再到积极的应对策略，真可谓是煞费苦心！这也足以见证他们认真的工作态度和友好互助的团队合作意识。相信，有了这支凝聚力强、师资力量庞大的教师队伍，学生的居家学习生活一定会更加丰富多彩，学校的体育工作也一定会迈上一个新台阶！体育线上教研活动简报4为配合好疫情防控工作，保障学生“停课不停学”，居家线上教学再次启动。傅家镇中心小学体育组为给孩子们带来优质的线上体育教学体验，近日，体育线上教研活