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六年级日记

六年级日记锦集(9篇)一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的六年级日记9篇，欢迎大家分享。六年级日记篇1一个星期的开头，哎，一听到这个心里就开始有一些焦虑。还有好几天才等到双休啊。但是，做什么事情都要充满这活力，微笑对待同学老师，每一个人。早上我披着头发去上学，我很少这么做，因为披着头发实在是太影响我了，不自觉的就回去撩一下。然后今天到了学校，发现好朋友meighzie去菲律宾了，所以她就没来。然后我一大早去学校都没有看到她们，我也不知道问什么，没有Meighzie整个小团体都散了嘛?虽然她也不是起什么主导作用的`人，但我觉得也不至于这样子。好吧，这不怪她。明天继续加油!六年级日记篇2星期一时，我听老师说星期四要去秋游。这次秋游是去梅里的聚沙塔，老师还说那里非常好玩，明天带好50元钱。大家听到这个消息，个个都高兴地一蹦三尺高，我也不例外。同学们都忘了现在还在上课，纷纷讨论起来。有的同学问另一个同学：“你秋游打算带什么样的包包啊?”有的同学问：“你秋游要带什么零食啊?”还有的同学问：“你秋游乘车时，要跟谁坐在一起啊?”-------整个教室都沉浸在讨论中了。突然，老师说：“安静!安静!现在是上课。”老师说完，教室里顿时安静下来了。下课后，我想：唉!大家都能去我怎么办呀?我也想去，可我的脚受伤了，怎么去得了呀?还有三天，要是我的'脚能快点好起来该多么好啊!回家后，我和妈妈商量了一下。可是妈妈说，如果我的脚能在三天之内好一点的话就同意去。第二天，除了我以外，同学们都把钱交给了老师。因为我内心在犹豫不决，到底要不要去?如果去的话，我的脚能不能走路?可不可以和同学们一起游玩?会不会被老师说?尽管我也带了50元钱，却不敢把钱交给老师。因为我真的不知道自己到底能不能去!过了一会儿，老师对我说：“想不想去啊?”我说：“老师我想去!”老师亲切地说：“如果实在走不了的话，老师可以扶着你。”这时我高兴的差点把脚给扭到了。这次让我知道了同学们有多么喜欢秋游。这次也让我既兴奋又感动。兴奋是因为我可以和同学们一起去秋游;感动是因为老师没有因为我的脚的原因没有嫌弃我，竟然还可以照顾我，并让我参加这次的班集体秋游活动。六年级日记篇3在秋天，各样果树结了果子，但在这个时候，我更喜欢桂花树。桂树花开十里香。在我的校园里就长着美丽的金桂。金桂的味道芬芳扑鼻，沁人心脾，在香气中让人弥漫陶醉。金桂的颜色是金*的，金桂长在一根根枝上，它是由五六片小花片组成的。小小的，成群结对地站在一起，好像一群小女孩正在嬉戏打闹呢！在桂花旁边的树叶顶端尖尖的，像一把尖刀，好似防备坏人来破坏桂花树的美丽。桂花的用途也有很多，它不但可以做香水，而且还可以做菜，甚至还可以对有害气体有一定抗性，还对空气中的粉尘有吸滞的能力。桂花的.用处太广泛了。我爱桂花，我听妈妈说：“桂花还可以防病治病，对人类健康有一定的作用”。杨万里的《咏桂》写到“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开。”在未来我要坐自己设计的火箭去月亮上观看广寒宫里的桂花树，看看它香不香。六年级日记篇4这是春天的一个午后，和煦的春风轻拂着刚抽出嫩芽的柳条，暖暖的春阳抚摸着柔柔的小草，大地到处花红柳绿，绿树红花相互掩映，一派生机勃勃的景象。这正是放风筝的好时光。下午，爸爸带我来到体育场放风筝。一路上，我兴高采烈，又蹦又跳。一位小男孩问道：“你知道今天是什么日子吗？”我们摇摇头说不知道，他笑着说：“今天是风筝和天空的见面日来到体育场，放风筝的人多得几乎数不清，通往体育场草坪的入口处堵满了各种车子，草坪上到处是人影，他们三个一群，五个一伙。抬头望望天空，各种各样的风筝被细细的绳子牵着在天空中漂浮着：有罕见的红蜻蜓；有画着可爱笑脸的三角风筝；有火红如太阳凤凰……天空中最有特色的是那威武的雄鹰了，只见她展开翅膀在天空中盘旋，一会儿低空掠过，一会儿高空巡逻，仿佛在寻找地面的猎物。望着眼前的美景，我自言自语道：“我一定让我的'风筝飞得比你高！”我高举着风筝，向风的反方向奔跑，突然一阵强烈的风吹来，我猛地一松手，风筝就“呼”地一下子飞了起来。风筝越升越高，在我的视线里越变越小。这时，我仿佛觉得风筝飞到了云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱，和星星游戏……正当我沉浸在美好的遐想之中时，忽然，我的风筝和另一只风筝的线缠在一起，一下子一个“倒栽葱”栽了下来……瓦蓝瓦蓝的天空衬着五颜六色的风筝，显得那么活泼而又生动。渐渐地夕阳接近了山顶，我只好依依不舍地离开了体育场的草坪。六年级日记篇5今天下午放学了，我走在回家的路上，我在超市买了一根火腿肠，正准备津津有味地吃起来。突然，在回家的一条幽径。发现了一只小猫，一开始的时候，我还以为是别人家养的猫，出来玩的，可是走到一半的