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初一生物教案

(荐)初一生物教案15篇作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的初一生物教案，希望对大家有所帮助。初一生物教案1学习目标知识目标1、能说出根生长最快的部位2、能描述枝条的发育过程3、知道植物的生长需要哪些无机盐。能力目标会运用测量的方法探究根生长最快的部位。情感目标1、通过调查植物的生活需要哪些无机盐，学会和他人交流，形成良好的人际情感。2、初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识。学习重难点：1、探究根的哪个部位长得最快2、芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类。学习过程一、课前预习1、根生长最快的部位是。2、根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠细胞体积的增大。3、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是、和的无机盐。二、导入新课种子萌发后，长出了幼嫩的根、茎、叶，那么，幼苗是怎样长大的呢?三、合作探究(一)幼根的生长阅读课本96页探究“根的什么部位生长最快”进行探究，根据自己的观察记录，讨论完成以下问题：1、你的探究实验中，应选择什么样的根?2、当几位同学获得的实验数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应怎样处理?3、从记录数据中发现根生长最快的部位是。4、用显微镜观察根尖的`纵切片你会发现，下部细胞较小，越往上的细胞。这是因为伸长区的细胞来自。分生区的细胞通过分裂产生新的细胞，不断补充的细胞数量，伸长区的细胞不断长大，长成为的细胞。5、根的生长一方面要靠;另一方面要靠。(二)枝条是芽发育成的阅读课本P98第一、二自然段完成下列问题：1、欣赏诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是一首歌咏春风绿柳的诗句，请分析：万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的?2、用横线连接，表示芽和枝条的发育关系(三)植株的生长需要营养物质通过阅读课本P98页第3、4自然段并结合课前的调查结果分析回答：1、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质?植物是如何获得这些营养物质的?2、植物的生长需要哪些无机盐?3、施肥时应注意哪些问题?四、拓展创新1、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田的道理?五、达标检测1.根尖的分生区属于()A.营养组织B.分生组织C.保护组织D.输导组织2.一条根能够不断长长的原因是()A.根冠不断增加新细胞B.伸长区的细胞不断伸长C.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D.分生区不断增加新的细胞3.根吸收水分和无机盐的主要部位是()A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠4.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供()A.有机物B.水C.无机盐D.氧气5.一棵大树的枝条是由发育成的()A.茎B.根C.叶D.芽6.根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为()A.有根毛开路B.有细胞壁的C.有根冠保护D.有伸长区的保护7.植物生长中需要量最多的无机盐是()A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含磷的、含钾的、含硼的无机盐D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐8.种植白菜、菠菜时，应多施()A.氮肥B.磷肥c.钾肥D.铁肥9.无土栽培是指()A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中.B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中10.芽中将来发育成茎的部位是()A.芽原基B.芽轴C.生长点D.叶原基1l.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是()A.根冠、分生区B.分生区、根冠C.根冠、成熟区D.成熟区、分生区12根尖由四部分组成，从顶端向上依次是、、、。根生长最快的部位是。13.移栽植物的时候，最容易把纤细的和折断。这样会降低根的功能。移栽植物时，应该在期，并且要尽量多带。14.把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内装土壤浸出液)、乙(内装与甲瓶等量的蒸馏水)两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得，颜色，乙瓶里的幼苗变得，颜色，这个实验表明植物生长需要。15.某同学进行了无土栽培的尝试，据图回答问题：甲乙(1)甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中?(1)为什么甲植株生长状况比乙植株好?答案：一、1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.A8.A9.D10.B11.D二、12.根冠分生区伸长区成熟区伸长区13.幼根根毛吸收水分和无机盐幼苗土14.健壮鲜绿瘦弱发黄无机盐15、无菌土壤浸出液中含有植物生长所需要的无机盐。初一生物教案2教学目标目标理解蒸腾作用的概念、过程和意义，了解蒸腾作用与人类生产生活的关系。目标通过观察蒸腾作用的演示实验继续培养的实验动