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四年级日记

【精品】四年级日记转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的四年级日记10篇，希望对大家有所帮助。四年级日记篇1今天下午语文老师给我们讲《练习与测试》，可老师拿的却是我的，这次我在老师的面前可就是丑态百出。老师一拿我的《练习与测试》就讲起来，还用红笔给我圈圈画画给我画出错误的地方。老师讲好一课后就发现我有一个错误的：“百依百顺”的“依”写成“衣”了。我一看老师那犀利的眼神我就知道老师在告诫我：下次不许再粗心了。还有一题是“用钩号选出正确的读音”有一题我不小心把两个都画了，老师又看了我一眼，我顿时感觉到，完了、完了。老师给我画了不少错误，老师每画一个我脸就越红一点，直到完完全全的.到了“面红耳赤”的地步才停下了。经过老师这次给我找错误这一件事，我知道，做事不细心就很有肯能做错，就比如考试，一不小心就有可能“扔”掉了那几分。父子情深今天一回家，我并不是一回家就写作业，而是一直玩儿。爸爸看见了，说：“快点做作业。”而我却一直拒绝，之后在妈妈的劝说下，我做作业了，我不小心用胶布粘破了，爸爸说我以后不要再粘破了，不然就会浪费胶布了。之后爸爸又加了一句说别说话了，不然我可就生气了。说完就转身，而我又说了一句......之后爸爸就打我，打完之后就一直不停的抽烟，而我就不停的像往常一样劝说爸爸。而爸爸却不停的说:“用不着你管。”而我却说了一句：“再吃你活不到50岁。”话音刚落，爸爸就走了，回来是以满脸通红。我便知道爸爸哭了。我真为我说的那句话感到惭愧。啊，爸爸请原谅我这个不孝儿的过错。爸爸，在此我会对您说：“对不起，爸爸是我不对，请您原谅我吧!”四年级日记篇2今天下午，晴空万里，艳阳高照，在这种情况下，学校里召开了表彰大会。奖励在上次考试中的级部前二十名；总分进步超过五十分的同学，还有各科的第一名。首先，各班班主任老师组织本班同学有序的进入会场。大家坐好之后校长开始讲话，讲了一些，安全问题、纪律问题，还有卫生问题。校长讲完话后是副校长讲话，副校长批评了卫生不好的.几个班级，又表扬了卫生好的几个班级。之后就开始发奖状了，老师是按一个年级一个年级的发，看着领奖台上那一张张明媚的笑脸，即使奖品只有一个奖状和一个本子，但那也是一种荣誉。虽然这次领奖台上没有我的身影，但我相信下一次一定有我。加油！四年级日记篇3寒假里，我读了《德国，一群老鼠的童话》这本书。故事内容十分有趣，我深深地被吸引了。这本书主要讲了一只叫莉莉的小白鼠，因为毛色不同而被关在了图书馆里，渐渐地学会了阅读，能从一数到一千，成为了鼠群中最聪明的老鼠。她带领鼠群反抗威利巴尔德大头领的残暴统治，拯救了鼠群，使他们获得了自由。从这本书中我悟出了一个道理：阅读能让人懂得知识，而知识能改变命运。莉莉就是通过阅读获得了知识，拯救了鼠群。她通过阅读说明书，知道了美食其实就是一个陷阱，而不识字的威利巴尔德却一无所知，才导致他被老鼠夹夹断了尾巴，失去了当大头领的资格。英国哲学家培根曾经说过：“知识就是力量。”就拿海伦·凯勒来说，她是不幸的，因为她在很小的时候就失去了听觉和视觉。但她又是幸运的，因为沙利文老师走进了她的生活，教会了她认字和阅读。从此，海伦就像海绵一样不断汲取着知识，这些知识像彩虹一样绚烂了海伦的内心世界。你看，知识的'力量是多么巨大，它使一个残疾人变成了一位伟人。我们正处在学知识的黄金时期，我们要珍惜光阴，多阅读，用知识武装头脑，做一个对社会有用的人！四年级日记篇4在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：在清朝乾隆年间，乾隆帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的'话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。四年级日记篇5我家有三只狗，有一只狗叫妞妞，她是三只里面最大的一只。她的样子温柔可爱。她长着两只和薄饼一样薄的.耳朵，中等身材，长着一根和两颗毛豆一样长的尾巴。她喜欢玩“弄被子”。只要是周末，她都会在我起床的时候，爬到被子上滚来滚去，玩累了，就会爬到自己的“家”里呼呼地睡大觉。她睡大觉的时候，你千万不要动，万一你一动，吵醒了她，她就会“