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四年级音乐教学计划

四年级音乐教学计划15篇（优选）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的四年级音乐教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。四年级音乐教学计划1一、教学目标：除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏，并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习。二、教材分析：本册教材共分十二个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。本册教材中，增加了许多学生唱的.歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动,音乐论坛，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。在“识谱”要求上，开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律；在打击乐的使用上，加大了为歌曲伴奏的力度；在掌握节奏和培养节奏感方面，以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的喜爱。三、教学分析：1、唱歌是学习一些适合学生演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习。避免单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高。4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式（如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等）的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。四、具体措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。五、教学进度表第一周1、复习上学期所学内容。2、演唱《我爱妈妈，我爱中华》第二周1、活动：颂祖国诗歌朗诵会2、听赏：《歌唱祖国》3、听赏与跟唱：《一个妈妈的女儿》第三周1、演唱：《清晨》2、听赏《晨景》3、听赏与跟唱《早晨的歌》第四周1、海顿的故事2、听赏《第九十四交响曲（惊愕）》第五周国庆节放假第六周1、听赏《小夜曲》2、听赏《第四十五交响曲（告别）》第七周1、歌曲《愉快的梦》，2、听赏《月亮光光》、《小夜曲》第八周1、演唱《踩雨》2、听赏《电闪雷鸣波尔卡》第九周1、读谱唱歌《大雨和小雨》2、听赏《雨打芭蕉》3、活动：找邻居第十周1、演唱与活动《我的家乡日喀则》2、吹竖笛第十一周1、听赏《阿坝夜会》2、听赏《阿妈勒饿》3、演唱《白鹤啊，请借一借你的翅膀》第十二周1、演唱《我和你》2、听赏《运动员进行曲》第十三周1、演唱《小小足球赛》2、活动：运动场上第十四周1、音乐童话剧《乌鸦与狐狸》第十五周1、演唱《对花》2、活动：手绢舞3、听赏《顶嘴》第十六周1、听赏与跟唱《挂红灯》2、读谱唱歌《沂蒙山小调》3、吹口琴第十七周1、演唱与吹一吹《西风的话》2、听赏《步步高》3、演唱《快快活活过春节》4、听赏《春节序曲》第十八周1、演唱《四季童趣》2、听赏《山童》3、唱一唱《小河流水哗啦啦》4、唱一唱《知了的歌声》5、唱一唱《童心是小鸟》第十九周1、演唱《小小鼓号手》2、活动：鼓点的回声3、活动：破译密码4、演唱《红领巾的召唤》第二十周综合活动：音乐万花筒四年级音乐教学计划2本学期的四年级音乐教学计划内容包括以下几个方面:一是指导思想；二是学情分析；三是教材分析;四是学期教学目标；五是教材重点难点；六是教学措施；七是教学内容与进度。一、指导思想贯彻、落实《音乐课程标准》的