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小学春季教研工作计划

小学春季教研工作计划锦集5篇时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的小学春季教研工作计划5篇，希望对大家有所帮助。小学春季教研工作计划篇1一、指导思想：认真学习和领会区教研室关于教育工作的精神，以贯彻落实区教研室、学校语文活动安排为重点。遵循学校“阳光教育”这一教育理念，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本“的教育思想，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范。通过打造语文魅力课堂活动，优化语文课堂教学，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，全提升教研品质，形成较为先进的教研文化。二、工作要点1、语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养，鼓励语文老师勤于笔耕，写随笔，写反思，写读后感、心得等。让备课与教学并存，并在教学中反思，在反思中进步，努力使每一位教师成为学习型、反思型的教师。2、进一步规范教学管理，教学常规检查落到实处，加强班级之间的交流，丰富经验的老师引领年轻教师成长。提高课堂实效性，狠抓教学质量，各位组员都要严肃认真地对待年级组内、教导处和学校三个层面的随堂课听评课制度。说课、上课、评课落到实处，课课有所得。3、参加区大型教研活动（1）3月5日青年骨干教师课堂教学研讨活动（2）打造魅力课堂：中小学教师课堂教学技能比赛。校—片——区，层层选拔。4、继续开展读书活动，结合《给教师的建议》，写出读书心得，参加校内读书沙龙活动。5、继续做好网络研修工作每月的教学反思以及教案、读书心得等及时上传。6、开展我校和跃北学校。小学三校联谊（老师。学生）活动要落实，收到良好的效益，达到共同进步共同提高的目的。7、阳光文学社活动。8、强化骨干教师的指导作用，通过传帮带，大力帮助青年教师，使其快速成长起来，担当重任。9、加强与外界学校的交流，走出去，迎进来，为教师的可持续发展创造条件。本期的外出学习还是遵循自主报名，主动争取学习机会的原则。10、强化听课制度，一学期行政领导30节，教研组长25节，老师20节。除了教导处的听课、督课，教研组的听课评课外，实行推门听课。11、继续开展微型课题研究，遵循自己选题，自愿组合，自主研究的原则。三、具体安排：二月：1、研读教材，教师完成学科计划。2、传达落实涪城区打造语文魅力课堂工作安排。3、召开教研组工作会，讨论制定语文教研组工作计划。4、教导处教学常规检查。三月1、区青年骨干教师课堂教学研讨活动（3月5日全天，东辰）2、中小学教师课堂教学技能比赛校级选拔。3、教师积极参与学习《给教师的建议》，做好笔记，写好读书心得。4、教学常规检查。四月1、继续做好中小学教师课堂教学技能比赛。2、开展滨江。跃北。西山三校联谊活动。3、涪城区五年级学情检测，成绩分析。4、教学常规检查。5、文学社改稿会活动五月1、中小学教师课堂教学技能比赛，区级展示（5月7日全天，东辰）2。文学社成果展示活动。3、名特优教师视频课学习、研讨。4。学校读书沙龙活动，围绕《给教师的建议》其中一个点位展开交流学习。5、继续加强网络研修。6、开展滨江。跃北。西山三校联谊活动。六月1、复习研讨。2、教研组总结、考评、发奖。小学春季教研工作计划篇2本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据蕉城区小学教研工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生课堂常规要求》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至六年级数学学科上，以数学新课标为主，组织数学组教师进行校内二级培训。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。二、开展教师学习交流活动1、“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源，本学期通过已培训过的学员出发，在相关专家讲授微课理论的基础上，注重实践操作演练和微课作品成品成果展现，在教学中，应用微课“先学后导”新模式，每位教师学会制作一个优质的“微课”视频，让学生能通过微课视频，更