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小学防震减灾总结

小学防震减灾总结15篇[热]总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的小学防震减灾总结,仅供参考,大家一起来看看吧。小学防震减灾总结15.12”全国防震减灾日来临之际,小学开展了以“识别地震灾害风险,掌握防震减灾技能”为主题的宣传活动,通过地震演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、知识讲解等方式,向学生宣传防震减灾知识,受到了广大师生的欢迎。为大力宣扬“防震减灾日”主题教育活动的重要性,在校园开设防震减灾科普专栏、出一期黑板报等,帮助师生树立起“防灾减灾的新观念。营造了学校防灾减灾的宣传氛围,唤起了广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视,增强了师生防震、防灾减灾的安全意识,普及推广了防灾减灾和自救互救的技能。1、在升旗后对学生开展防震减灾知识安全教育专题活动。2、召开教育安全主题班会,利用班队会,对学生进行安全教育,并观看汶川、雅安地震的相关视频,让学生了解地震所造成的`灾害。3、加强学校防震减灾宣传教育,进行一次防震演练,提高学校及师生防震避险和自救自护能力。4、利用LED显示屏播放温馨提示,加强宣传做好防震减灾安全教育。5、观看防震减灾相关教育片,加强宣传防灾减灾知识,切实提高每一个学生的防震减灾意识和自护自救能力。通过本次防震减灾周系列活动的开展,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。小学防震减灾总结2为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强了全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻上级精神,以“预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定切实可行的《防震减灾演练方案》,五月12日上午动员全校师生共同参与了防震减灾活动,为构建“平安校园”、“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下:一、建章立制、成立机构:组长:阿xx副组长:米xx组员:李xx职责:组长负责召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。副组长负责学校防震减灾科普宣传工作,并结合学校实际,逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。二、具体活动内容:(一)、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会学校德育处要求各班通过班会等活动,在全体学生中宣传普及应急知识,让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施,从活动中体会到防震减灾的重要性。(二)、开展一次全校性应急疏散演练1、根据我校教学楼结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。3、当听到防震警报后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。5月12日,我校在领导安排下,组织了防震减灾演习活动,全校只用了3分钟的.时间到达指定安全地点,在本次活动中提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。三、认真总结,形成机制。今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常态化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命财产安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。小学防震减灾总结320xx年5月12日是全国第八个“防灾减灾日”。为提高我校师生的防震减灾意识和应急避险能力,铭记“512”汶川地震的教训,20xx年5月12日上午8点40分,合肥市方兴小学开展了防震安全疏散演练活动。演练活动之前,学校总务处制订了详细的演练方案。利用本周二班会时间,各班主任就地震发生时应注意的问题等内容向同学们作了详细的讲解。本次演练活动包括应急避震和疏散两项内容。当发出地震警报后,同学们在老师的指挥下迅速就近躲避在课桌下,使身体尽量缩小,并用手臂护住头部和颈部;当疏散的信号响起,师生们立即按照预先制定的疏散方案有秩序地快速撤离到学校教学楼南广场的.开阔地带,全校1200多名师生仅用了1分钟的时间就撤离到了预定的安全区域,到达安全
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