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小木船记叙文

相信大家都尝试过写作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编整理的小木船记叙文，欢迎阅读与收藏。小木船记叙文1我和月儿是好朋友。一天，我们把在手工小组制作的小木船拿出来玩。月儿看我的小木船，惊讶地说：“哇！好精致啊！”我听了得意洋洋，鼓励她：“你的也很好啊。”她看了看她自己的小木船，又看了看我的小木船，说：“我的小木船跟你的比，根本就是小巫见大巫。”她又对我说：“婉言（这是主人公的名字），借我看看你的小木船好不好？”我无奈地把小木船递给了她。小木船刚到她的手，她就欢天喜地。我叮嘱她：“别弄坏了。”她拍拍胸膛，说：“有我在，不会坏。”我半信半疑的干自己的事。我看了看手表。哎呀！快上课了！我对月儿说：“月儿，别玩了。要上课了。”月儿爱不释手，最后狠下心来还给我。结果不小心，把小木船给弄坏了。我看着被弄坏的小木船，想着这小木船是我辛辛苦苦做出来的，如今被弄坏了。我的泪水一滴一滴地往下掉。月儿难堪地看着我，说：“婉言……”“别再说了！”我打断了她的话。我越想越气，最后把她的小木船扔了下去。月儿目睹这一切。她说不出话来，红着眼看着我。她一直摇头，便哭着跑走了。从此，我们的友谊破裂了。早上、中午、下午，我们都没碰面，即使碰面了也是擦肩而过。一次，我来到了学校，看见月儿的座位是空的'。我不免有些担心，忽然，有一个声音响起：“婉言，难道你忘了吗？你所担心的女孩可毁了你的小木船。”我控制着自己的情绪，熬到了放学。我以刘翔跑步的速度跑回了家。当我开了门，映入眼帘的是月儿的父母和自己的妈妈。她们神情严肃，还掺着伤心的表情。我听了她们的对话。“啊！月儿住院了！”月儿的妈妈说：“其实月儿小时候就得了一种怪病。这种病不能受任何打击。”这是我想起了前天的事情，我愧疚起来。我想：“都是我的错。我怎么能刺激月儿呢！”月儿的妈妈又说了起来，但却吞吞吐吐：“这种、病、可、可能是绝症！”我吓了一跳，急忙说：“月儿现在怎样了？我们现在去医院，好不好？”月儿的父母都点了点头。到了医院，月儿苍白的脸使我心痛。月儿对我说：“婉言，你来见我啦！”她强装的笑脸使我震撼。我微微一笑，说：“月儿，你会好的。”月儿勉强地点点头。过了几天，有一个坏消息使我喘不过气来：月儿去世了。那时，月儿的妈妈打电话来说，月儿想见我。我又以刘翔的速度飞奔到医院。到了病房，月儿奄奄一息。她松了一口气：“你终于来了，婉言。”我流出了眼泪。“别……哭！我、我……还没、死……呢！”月儿从牙缝挤出几个字来。我擦干眼泪，说：“我不哭。你也不能哭哦。”月儿想点头又没有了力气。忽然，那只握我的手垂了下来。我仿佛遭到了晴天霹雳，失声痛哭。为什么！为什么月儿要离我而去！这就是老天的惩罚吗！要惩罚就惩罚我一个人，不要惩罚月儿！“你就是陈婉言吧？”一位拿着还没有做好的小木船的护士问我。我点点头，又把目光投向月儿。“这是李月儿让我交给你的。这是她在医院里的半夜做的，但我发现这个准备丢掉，她一直哀求我不要扔掉……”那护士低下了头。我忍着泪水拿了过来。我看见小木船被刻上了字：婉言，友谊是宝贵的。虽然很难拥有友谊，但友谊也会和你碰面。所以，不要因为我而丧失友谊。我会在最不引人注意的地方看着你……小木船记叙文2我和陈明是从小玩到大的好朋友，我们也是邻居，每天上下学都一起走，成了形影不离的好朋友。一天，我去陈明家玩，我们把自己在手工小组做的小木船拿出来玩，我的小木船很精致、漂亮，陈明的却粗糙、简单。他见我的小木船比他的好，便拿在手里玩，不舍得放下。不料陈明一不小心，把小木船掉在了地上，摔了个粉碎。我看见自己精心制作的小木船变了样，急了，让陈明陪我一个一模一样的，陈明却努力解释：“我不是有意的。”我听了，更加生气，使劲推了陈明一把，他往后一退，又踩在已摔坏的`小木船上，把小木船踩了个“四不像”。我忍无可忍，一把夺过他的小木船，用尽全力摔在地上，又用脚使劲踩了几下，然后含着泪跑回了家。陈明看着自己被摔坏的小木船，无奈地叹了口气。从此以后，我和陈明互不理睬，上学下学只是我一人单独行动，有时为了避开陈明，我还会专门绕远路走。在课堂上，我与陈明就是对着干，他说东，我说西，互相挖苦、讽刺。可一个人独来独往的生活毕竟不好受平日里的欢声笑语已被寂寞所代替。我坐在屋里，静静地想了好久，决定向陈明道歉。第二天我去了学校，看见陈明已经坐在了座位上。我想起我那摔碎的小木船，道歉的勇气顿时没了。陈明也看见了我，看见了我胆怯的眼神，但他什么也没说。上课了，同桌递过来一张纸条，说是陈明让交给我的，让我必须打开。我本来不想看，可好奇心还是驱使我打开了纸条，只见纸条上有一句话：对不起，我错了，我不应该把你的小木船摔坏……我看了，