小鼻子大用处小班健康教案.docx

小鼻子大用处小班健康教案

作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小鼻子大用处小班健康教案，希望能够帮助到大家。小鼻子大用处小班健康教案1活动目标：1、了解鼻子的基本功能。2、爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动重难点：爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法活动准备：香水、有香味的鲜花、食品若干。活动过程：一、开始部分稳定幼儿情绪二、基本部分：1、教师组织幼儿玩“虫虫爬”游戏熟悉五官的位置。2、出示香水、鲜花等，请幼儿闻一闻并提问：你闻到了什么味儿？用什么闻的？3、让幼儿捏住鼻子再次闻以上物品，引导幼儿知道各种味道都要靠鼻子才能闻到。4、让幼儿轻轻捏住鼻子进行呼吸，体验不能顺畅呼吸的难受感。三、结束部分教师总结：鼻子是用来呼吸的，如果鼻子被堵住，我们就不能呼吸，身体会觉得非常难受，严重的时候还会有生命危险。；；所以小朋友要爱护自己的鼻子，有鼻涕时要擦干净，也不要用手抠鼻子。活动反思：鼻子是我们的`五官之一，每个幼儿都知道，但是很多孩子都忽视了它的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。小鼻子大用处小班健康教案2活动目标：1、了解鼻子的基本功能。2、爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法。3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4、初步了解预防疾病的方法。5、初步了解健康的小常识。活动重难点：爱护鼻子，学习保护鼻子的.简单方法活动准备：香水、有香味的鲜花、食品若干。活动过程：一、开始部分稳定幼儿情绪二、基本部分：1。教师组织幼儿玩“虫虫爬”游戏熟悉五官的位置。2。出示香水、鲜花等，请幼儿闻一闻并提问：你闻到了什么味儿？用什么闻的？3．让幼儿捏住鼻子再次闻以上物品，引导幼儿知道各种味道都要靠鼻子才能闻到。4。让幼儿轻轻捏住鼻子进行呼吸，体验不能顺畅呼吸的难受感。三、结束部分教师总结：鼻子是用来呼吸的，如果鼻子被堵住，我们就不能呼吸，身体会觉得非常难受，严重的时候还会有生命危险。所以小朋友要爱护自己的鼻子，有鼻涕时要擦干净，也不要用手抠鼻子。活动反思：鼻子是我们的五官之一，每个幼儿都知道，但是很多孩子都忽视了它的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。