幼儿健康领域教案精编.docx

幼儿健康领域教案

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的幼儿健康领域教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿健康领域教案1活动目标1、引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。2、培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。3、激发参与活动的兴趣。活动准备1、课件：动画片—我的脸2、趣味练习：相貌手册3、操作材料：香水、铃鼓。活动过程一、游戏：指五官1、以游戏的形式请幼儿指一指自己的'眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。教师：今天我们玩个“指五官”的游戏，老师说什么，小朋友就指什么。准备好了吗？（鼻子、耳朵……）2、老师加快速度进行游戏，看看谁指的又快又准确。3、教师：我们交换一下，你们说，老师来指，好不好？（鼻子、嘴巴……）二、通过操作活动，了解五官的功能。1、用五官了解桌子上有哪些东西。教师：老师在桌子上准备了一些东西，请小朋友看一看，玩一玩，然后举手告诉老师，桌子上有什么？你是怎么发现的？2、幼儿操作提问：桌子上有什么？你是怎么发现的？3、教师小结：我们的眼睛、鼻子、耳朵本领真大，眼睛能看到了篮子里有很多的东西，鼻子能闻出了毛巾、清新剂是香的，耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西，小球能够发出声音来。那么我们的嘴巴有什么用呀？（可以吃东西、讲话），我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它们各有各的本领。三、观察操作卡，知道要保护自己的五官。1、出示图片一提问：图片上有谁？他们在干什么？他为什么肚子痛？（师：对了，这个小朋友因为吃了不干净的东西，所以肚子痛了。）2、出示图片二提问：他们在干什么？医生为什么要帮小朋友看耳朵和鼻子？（因为他把东西塞到了耳朵和鼻子里，结果怎么样？结果只能上医院去找医生帮忙拿出来了。）3、教师小结：我们小朋友可不能学他们，我们要保护好自己的五官，不能吃那些不干净的东西，不能把东西塞到鼻子和耳朵里。4、你们知道不知道应该怎样来保护它呢？（不能用脏东西揉眼睛，不能看很长时间的电视，还要保持一定的距离。）四、观看动画片：我的脸活动自然结束。幼儿健康领域教案2活动目标1、能随音乐节奏，手、脚、眼协调的进行舞龙动作的表演。2、掌握看龙珠指挥的提示进行表演的技巧，体验传统舞龙游戏的.乐趣。活动准备1、家长、师幼共同利用废旧物品材料制作的龙身。2、舞龙扭秧歌用的节奏音带或大、小鼓、锣、钵、彩带、头饰等。活动过程一、共同商量，探讨玩法1、幼儿分小组自由讨论如何舞龙。2、教师建议幼儿动手实践如何舞龙。（1）3名幼儿舞龙，由于劲儿没往一处使，可怜的大龙扭曲成一团。（2）启发幼儿想办法怎样才能让合作伙伴的力气都往一处用，使大龙舞起来。3、共同讨论实践过程，总结合适的玩法。4、幼儿齐喊节奏做动作。二、乐器伴奏，合作舞龙1、师幼协商推荐出鼓乐手，选择角色表演。2、互相交流、评价舞龙的过程，教师强调手、眼、脚一定要按节奏做动作。三、家园同乐，体验快乐1、邀请教师、家长参与表演，与幼儿一起体验活动的快乐。2、幼儿畅所欲言交流与家长、老师一起舞龙的快乐心情。幼儿健康领域教案3活动目标：1:遇事不哭不怕，树立勇敢的品质。2:知道一些简单的保健常识，如何自我保护。活动准备：有关雨天摔倒的动画，有关烫伤，触电时的图片各一张活动过程：一、情景导入播放一段有关小朋友雨天摔倒的动画，提问小朋友动画里发生了什么事，如果是你，应该怎么做。老师说：“小朋友们，早上/下午好!”小朋友们说：“老师，早上/下午好!”老师说：“现在呀，老师先给大家播放一个小动画，要认真看噢，等会老师会提问的!”等小朋友看完了，老师说：“咦?发生了什么事?好，请小朋友举手回答。嗯，我看到阳阳小朋友举手的姿势很棒呢，其他小朋友也要像他一样噢，好，阳阳你说，刚刚动画里发生了什么事?”阳阳小朋友说：“我看到里面有个小朋友在下雨天跑的好快，就摔倒了，全身都是脏，哭了，妈妈把他扶起来，说没事，告诉他，下雨天要拉着妈妈的手一起走。”老师说：“那如果是你，你应该怎么做呢?”阳阳说：“嗯，我不会哭，我会自己起来，慢慢的'走，不会跑。”老师说：“哎呀，阳阳回答真棒，我们一起给阳阳小朋友掌声，棒棒棒，你真棒!”小结：老师说：“刚刚我们的阳阳小朋友已经说了，如果在下雨天我们摔倒了，我们应该要马上起来，慢慢走，不会跑。不过老师还要告诉大家，下雨天一定要穿好雨鞋，路滑，要牵好大人的手，如果不小心摔倒了，我们要勇敢，不要哭，大人会帮助我们的。三、游戏老师说：“小朋友们都安静了，老师现在请三个小朋友上来做游戏了，游戏的名字是表演喝热水。好好好，不要抢，老师来请。”这时可以请一些平常不太爱表现的小朋友上来，鼓励他们。老师说：“那老师就请，乐乐，静静，文文，你们上来吧!加油，给他们掌声!”鼓励他们上来后