幼儿园英语教案通用版.docx

幼儿园英语教案

【荐】幼儿园英语教案作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园英语教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园英语教案1活动目标了解各种昆虫的特性活动准备4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子活动过程一、Warmup“Helloeveryboby!Let’ssingasong，OK?”——Singasong(BINGO)二、Topic师：“孩子们，今天老师给你们带来了4只昆虫朋友，你们想不想看看它们?”师：“咱们先来看看第一位是谁?”1、学习ant出示ant卡片师：“孩子们，你们认识这是什么昆虫吗?”师：“对，是蚂蚁，那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗?”2、请幼儿跟读几次，注意n的发音，还要发一个清晰的t音。师：“你们看ant的最上面的`两只手是不是横着放的，那咱们来学学他们横着放的样子。”3、模仿ant的动作4、学习cockroach、fly、mosquito同上。三、Excise幼儿园英语教案2活动目标1、启发引导幼儿学会banana，bread，egg，milk的正确发音。2、培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。【重点难点】重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。难点是会和老师进行简单(jy135幼儿教育www.jy135.com)的英语对话。【活动准备】1、多媒体课件;2、放录像;3、自制彩色卡片。【活动过程】一、开始部分(课堂导入)1、复习上节课学过的单词apple，peach，pear，orange。2、老师出示实物(苹果、桃子、梨、橘子)和小朋友简单对话。如：What'sthis?It'sanapple。对话完毕。师：小朋友，今天老师再和小朋友学习4个英语单词好不好?二、基本部分：1、老师出示实物。先让小朋友说出它们的汉语名称：香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。2、师一一说出它们的英语名称banana，bread，egg，milk连读三遍。然后教小朋友反复读三遍。3、(录像)师：小朋友，下面老师放一段录像"一顿早餐"。小朋友看时要仔细听，仔细看，里面几句话我们已经学过了。(跟着学一学，看外国人的发音)听一听里面讲没讲今天学的新单词。并跟着学一学。(大致内容：一个外国小朋友Jack早上来到餐桌前首先问：Goodmorning，mum。Goodmorning，dad。爸爸妈妈：Goodmorning，Jack。问候后Jack开始用餐，餐碟里有一个香蕉，两片面包，一个鸡蛋，一杯牛奶。Jack一边吃一边有配音解释。用完早餐，Jack背上书包去上学。Jack：Goodbye，dad。Goodbye，mum。爸妈：Goodbye，Jack。然后把动作定格，连读三遍，banana，bread，egg，milk。这时小朋友可跟随发音)a、放课件：让小朋友看大屏幕，在欣赏动画的`过程中再次巩固记忆新单词。(banana，bread，egg，milk。)b、学习简单对话，放课件：如：What'sthis?It'sabanana。c、老师出示实物和小朋友反复对话，突破难点。三、结束部分：组织小朋友游戏，在游戏过程中让小朋友巩固所学单词。老师在"宝贝袋"(里面有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、苹果、梨、橘子、桃)一位蒙上眼睛的小朋友站在中间，其他小朋友围成大圆圈，手拉手，一边跳，一边转，高声喊："某某某，你真行，不用看，能猜中。One，two，three。"老师从口袋里摸出一样东西，蒙眼的小朋友用英语猜出老师手里摸到了什么，若猜中了就送给他，其他小朋友再次喊，另一小朋友再次摸，游戏继续进行。若猜不中，就摸一个小朋友猜一猜他是谁。强调：小朋友在愉快游戏中，要动脑用英语猜老师手里摸到什么，在轻松愉快中巩固了所学知识。四、小结：老师总结评价本次活动。表扬表现好的小朋友。对一些表现不够好的小朋友指出批评。(用引导性语言)五、活动结束：教小朋友回家给邻居家的小朋友当老师，把你学到的英语单词教给他们。幼儿园英语教案3【活动目标】1、学会新英文单词“eyes”、“mouth”、“nose”和句子“Ihaveamouth”2、能够手指自己或他人的器官说出英文单词，发音准确，清晰，能熟练说出“Ihave”句型。3、能够自信、愉快的用英文表达，乐意学习英文。【活动准备】1、手工制作的立体画眼睛、鼻子和嘴巴若干个。2、三个袋子。【活动过程】1、先用热身引入话题。进行热身活动“认识我自己”的热身(这个活动包括了全身上下的器官名称)。2、热身活动完毕后，教师立即引入话题“小朋友们，刚才我们做的热身活动里说到了很多器官，那么小朋友们想不想用英文表达这些器官呢?想不想你呢个用英文来做这个热身呢?”引发幼儿兴趣，接着告诉幼儿今天先