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序数教案

序数教案范文作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的序数教案范文，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、引导幼儿理解序数含义，会用序数词表示5以内物体排列的次序。2、指导幼儿学习从不同方向确认物体的排列次序。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、有兴趣参加数学活动。活动准备：有5节不同颜色车厢的水果列车一辆，水果图片，纸盒做的火车头一个，水果头饰5个，歌曲《火车开来了》。活动过程：一、开始部分：小朋友，你们想不想开火车啊?二、基本部分：1、出示水果列车，引导幼儿学习5的序数。a、请幼儿观察列车，数一数共有几节车厢和车厢的颜色。b、教师出示几种水果图片请幼儿说出名称。引导幼儿要注意：同一种水果图片要粘贴到同一节车厢上。c、请幼儿欣赏水果列车，说出水果图片粘贴在什么颜色的车厢上?这一节车厢是第几节车厢?2、进行《给动物宝宝送水果》的连线游戏。a、出示挂图，引导幼儿观察画面，并说出楼房里的小动物都分别住在第几层楼?b、教师提出游戏要求：每个小动物按楼层顺序都要收到一种水果c、连线游戏：请幼儿说出把几个什么水果送给了第几层楼的小动物?3、播放背景音乐《火车开来了》，请5名幼儿戴头饰进行表演“水果列车”的游戏。a、第一遍音乐，“火车”向前开音乐停止后，让幼儿说出自己是第几车厢?是什么水果车厢?b、第二遍音乐，“火车”原地转身往回开，幼儿向后转，音乐停止后，教师引导幼儿发现由原来的第五变成了现在的第一，从此来帮助幼儿理解序数的方向性。三、结束部分：组织幼儿到户外玩“开火车”游戏。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。