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5气体的干燥(除水)6由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题.某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含碳、氢两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量.(1)装置A中的化学反应方程式为;装置E中的化学反应方程式为;(2)装置B的作用是;(3)装置E中的现象是;(4)装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,若装置D增重ag、装置E增重bg,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为g(计算结果可为分数形式,下同)、含碳元素的质量为g;(5)若整套装置中没有连接装置F并将E装置中的广口瓶改为烧杯,将使该塑料试样中碳元素的质量测算结果(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一).金属钠是非常活泼的金属,常温下易与氧气、氮气、水等反应.用钠和氮气制得的叠氮钠用于医药、农药等的有机合成,还可用于防酶,血清防腐,污水含氮量测定等.江海实验学校初三兴趣小组利用如下装置(部分固定装置已略去),制备叠氮钠,并探究其化学式.(1)写出钠和氧气反应生成氧化钠的化学方程式______.(2)按图连接好实验装置.检查装置气密性的方法是______.(3)干燥装置的作用是______,末端导管必须始终用试管A中的水液封,目的是______.(4)制备叠氮钠的操作步骤是:①打开活塞k并通入N2;②点燃酒精灯,进行反应;③反应结束后,______;④拆除装置,取出产物.(5)数据记录如下:空硬玻璃管质量m/g硬玻璃管与钠的质量m1/g硬玻璃管与产物的质量m2/g114.8124140.8①计算得到化学式NaNx,其中x=______.②若通入的N2中混有少量O2,如上测得的m2______140.8g(填写“>”、“=”、“<”).3、根据下列装置图.回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称:①______;②______.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(填字母).(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______,该反应属于______反应(填基本反应类型)根据上图组装一套制取干燥CO2的装置______(用字母表示),验满的方法是______.(4)某化学探究小组用盐酸与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g;所用盐酸的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验盐酸的用量为20mL(假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1g/cm3;大理石中杂质不与盐酸反应).①提出假设:盐酸与大理石反应的剧烈程度与所用盐酸的质量分数、大理石规格、反应温度有关.②实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验.实验编号T/℃大理石规格盐酸的质量分数完全反应的时间/s实验目的a25粗颗粒18.25%160(I)实验a和b探究同体积下盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响.(II)实验a和c探究温度对该反应剧烈程度的影响.(Ⅲ)实验a和d探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响.b210c35粗颗粒18.25%60d100③实验结论:______.下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).(1)若要制备纯净干燥的二氧化碳气体,仪器的连接顺序为,装置A中所发生反应的化学方程式为.(2)生铁和钢都是铁的重要合金.某化学研究小组的同学要利用过氧化氢溶液和二氧化锰制备干燥、纯净的氧气并证明某生铁样品中含有碳元素并测定其含碳量,仪器连接顺序为:A→E→C→D1→B→D2.(已知D1、D2为2个澄清石灰水洗气瓶)①装置A中所发生反应的化学方程式为.②其中装置E的作用是.③仪器D1中的现象是.④请写出装置B中所发生反应的化学方程式.⑤现取Wg该生铁样品在纯氧中燃烧,当整套装置内的化学反应均完全进行后,经测量仪器D1增重m1g,仪器B增重m2g,仪器D2质量没有变化,则该试样中含碳元素的质量为克(计算结果可为分数形式).小明同学从资料中得知,金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂.对金属过氧化物用作氧气再生剂的化学原理,小明同学进行了如下探究,请你参与.[查阅资料]a.金属过氧化物(如过氧化钠:Na2O2)能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气;b.过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;c.碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸氢钠与二氧

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