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教育孩子的读书笔记

关于教育孩子的读书笔记当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！但是读书笔记有什么要求呢？以下是小编整理的关于教育孩子的读书笔记，欢迎大家分享。关于教育孩子的读书笔记1一、激发兴趣，吹响阅读的号角兴趣是最好的老师，指导课外阅读同样应从兴趣开始。低中段的孩子们生性好动、缺乏自制力，不妨用精美诱人的绘画读本、生动有趣的小故事来吸引他们的眼球。在低中段教学中，告诉孩子们：“书本是一个精彩神奇的世界，有许多美好的故事。谁能走进这个世界，谁就是咱们班的故事大王。”低中段的孩子好奇心强、求胜心切，为了争当“故事大王”，班内的孩子们经常人手一本书，津津有味地看着。此时，阅读的号角分明“嘟嘟”地吹响了。二、投石问路，叩开阅读的大门1、由课文到书籍在教学《称象》这篇课文时，当孩子惊诧于曹冲年少奇才的智慧时，笔者告诉孩子们：“曹冲生活在三国时期，这是一个英雄辈出的时期，像料事如神、死而后已的诸葛亮；对朋友如手足有信义、对百姓极仁慈有爱心的刘备等。有人还专门写了《三国演义》，想认识这些英雄的小朋友不妨去阅读一下。”不久，班级中就出现了漫画《三国演义》、儿童读物《三国演义》，还出现了不少的三国迷呢！此后，许多孩子还阅读了《水浒传》等小说，至于《西游记》，那就更不在话下了。2、由寓言、神话到书籍寓言和神话在孩子们的阅读中占有相当大的分量。有一次，笔者讲到成语“叶公好龙”，孩子们不是很理解。笔者就给他们讲了“叶公好龙”的故事，并告诉他们：“我们学习的许多词语中，其实都隐藏着精彩的故事，大家可以通过书本去了解这些故事。”在班级的一次“故事大王”活动上，孩子们还讲了“守株待兔”“女娲补天”等寓言、神话故事。此后，班内自发形成了课外阅读、交流寓言、神话故事活动小组。3、由科学知识到书籍书籍除了带给孩子们娱乐以外，还带给孩子们知识。记得一次在和孩子们探讨“动物尾巴的用处”时，许多孩子拿出了自己带来的《十万个为什么（动物篇）》，以及《蓝猫淘气三千问》等书籍，从中找到了很多关于动物尾巴的知识，有些科学知识是笔者也不曾想到的。看着孩子们相互借阅、积极读书的样子，笔者心里一阵欣慰。4、由作者到书籍一些优秀儿童作家创作的儿童文学，对孩子们具有强大的感染力。孩子们喜欢这些作家，会因为作家的影响而选择作品。其实，孩子们的课外读物有很多，关键是教师要懂得如何引导。正如梅子涵先生说的：“让我们成为孩子阅读的点灯人，给孩子点亮一盏盏文学之灯，让它照亮孩子长大。让孩子们更优秀、更完美。”三、搭建平台，分享阅读的快乐1、摘录好词好句，积淀文化素养俗语说：“好记性不如烂笔头。”许多孩子在阅读课外读物的时候，喜欢把好的句子、词语记录下来，学以致用。有一次，笔者在课堂上让孩子们说几个比喻句，一个孩子站起来说：“金黄的落叶好像一个个可爱的'小精灵，它们在秋风中跳圆圈舞。”真是一语惊人啊，笔者十分好奇地问：“那么优美的句子你是怎么想到的？”他十分自豪地说：“我在一本书上看到的，就把它记了下来。”这时，许多孩子都纷纷拿出“阅读成果”给笔者看，原来在这不经意间，孩子们已经在阅读的路上迈出了一小步。2、评价人物，张扬独立的个性在课外阅读中，孩子们会“遇”到各种各样的主人公。西方有一个谚语：“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。”虽然孩子们不能井井有条、头头是道地评价书本中的人物，但在他们幼小的心中，对不同的人物也有自己的看法。孩子们在课外阅读中形成了自己的评价方式，他们不会被别人的意见左右，完全率性而为。3、续写故事，感受生命的精彩阅读本是对生命的拓展，是促进生命发展的有效手段。为了真正提高孩子们的阅读能力，笔者努力在孩子们读与写之间架起一座桥梁。关于教育孩子的读书笔记2每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能多的美德――节制、宽容、勤奋、公正、节俭、整洁、秩序、谦逊......是的，这些美好的品德会让我们的孩子最终走向成功，并成为一个令人尊敬的人，对孩子如何进行培养，成为社会主义有用的人，这将是每个家庭乃至是一个社会关注的话题。未来社会日益纷繁复杂，竞争日趋激烈，如何在社会上立足，如何成就一番事业，都有关系到对孩子如何进行培养的问题，本文通过学习和生活进行分析和解决如何培养学生良好学习生活习惯的问题。关键词：教育；兴趣；习惯习惯决定人生，好习惯主宰孩子的一生。对于孩子来说，要成就学业，事业，要拥有美好的人生必须养成良好的学习生活习惯。在当代，最重要的学习莫过于学会学习：如何教孩子学会学习，归纳如下：（1）培养学习兴趣，要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永远不会有进步。要提高孩子的学习兴趣，父母要避免急躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。要多鼓励。对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词。要提高孩子的学习兴