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日语开题报告

在我们平凡的日常里，我们使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。写起报告来就毫无头绪？下面是小编收集整理的日语开题报告，仅供参考，大家一起来看看吧。日语开题报告1在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。年轻人正是这样一个特殊群体。他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。课题研究的目的和意义：目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的`。同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。日本社会将来朝着什么方向发展，可以说年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。国内外同类课题研究现状及发展趋势：一、米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。三、刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。四、杨宁()在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法：本课题的研究主要分为以下三部分:一、序论部分：提出本论文研究、探讨的问题、研究本课题的目的和意义以及论文的构成。二、本论部分：1.日语中年轻人用语的定义(1)年轻人用语定义(2)年轻人用语特点2.日语中年轻人用语的产生背景(1)心理背景(2)社会背景(3)历史背景3.日语中年轻人用语的来源(1)网络、电视、漫画书籍等(2)手机用语(3)隐语4.日语中年轻人用语的特征(1)语言特征(2)造词法特征三、结论部分提出研究日本年轻人用语的重要性及意义，并对本次论文中存在的问题和今后努力方向进行说明。方法：对比法、调查法等。主要问题：日文原版资料不足、缺乏权威书籍。解决方法：向指导教师请教，开放系图书馆，通过网络查阅相关资料。课题研究起止时间和进度安排：课题研究时间：20xx年11月30日—20xx年4月28日进度安排时间：论文选题20xx年11月30日—20xx年12月8日撰写开题报告20xx年12月9日—20xx年12月30日论文开题报告会20xx年1月13日搜集整理材料20xx年1月7日—20xx年3月3日论文写作20xx年3月4日—20xx年4月2日提交初稿20xx年4月7日修改论文20xx年4月8日—20xx年4月27日提交论文20xx年4月28日课题研究所需主要设备、仪器及药品：计算机、打印机、复印机、网络、电子阅览室、图书馆等。日语开题报告2一、选题的背景和意义：大自然是无情的，自然灾害是每个国家都无法避免的。日本是个多地震的国家，但是日本每次都能在震后迅速恢复，并且站起来。就拿刚刚发生的日本大地震来说，日本那么小的一个国家，本来应该是经不起那样严重的地震的，就算是恢复也应该需要很长时间的。但是，日本却以顽强的生命力生存下来了。其中有很多值得我们去学习的地方。如果，我们能够将日本的这种精神以及防灾的方法学习到，那么我们国家在防灾减灾这一块也会有很大的进步。我们不只要学习日本的这种对抗自然灾害的方法也要学习日本人在自然灾害面前那种临危不惧，依旧保持原有秩序的精神。既然自然灾害是无法避免的，那么，我们就要努力在自然灾害之后迅速崛起。因此，学习那些有效的防灾减灾的措施是相当有必要的。二、课题研究的主要内容：日本是如何对受灾人员进行救援的，又是如何安排受灾人员的受灾人员所必须的物资又是如何第一时间运到安全地带的地震中人们做了哪些事情，如何有序的进行撤离以把伤害降到最低的灾后，