牛津小学英语4A Unit 8 Dolls说课稿.docx

牛津小学英语4AUnit8Dolls说课稿

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，认真拟定说课稿，优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的牛津小学英语4AUnit8Dolls说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一.说教材本课为《义务教育教科书》小学英语四年级上册4AUnit8Dolls第三教时Cartoontime,Rhymetime&Checkouttime二.说教学目标1．认知目标1）能运用句型He’s/She’s…His/Her…is/are…简单描述人和动物特点。2）能理解并表演“Cartoontime”。3）能理解并诵读歌谣“Twofatboys”。2．能力目标1）能了解歌谣的韵律，培养学生良好的节奏感。2）初步了解物主代词his和her的含义和用法。3）培养学生的观察、思维、想象、表达和语言综合运用能力。3．情感目标1）激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性。2）激发学生的参与意识，综合运用语言知识的意识和合作探究的意识。3）培养学生正确的审美意识。教学重点是：1）使学生能理解、朗读并表演Cartoontime。2）使学生能诵读歌谣Twofatboy。3）使学生能运用所学句型He’s/She’s…His/Her…is/are…简单描述人和动物特点。教学难点是：使学生能运用所学句型He’s/She’s…His/Her…is/are…简单描述人和动物特点，并能运用连词“and”,“but”和副词“too”。三、说教学方法我主要采用了以下几种教法：1.图文对照法;2、情境教学法，3、以读代讲法。通过不同形式、不同要求的读,引导学生感受课文的语言美和文章美。四、说教学过程Warmup&Freetalk：1.Enjoyasong2PlayagameRhymetime:1.IntroduceTom2Watchandanswer3Listenandlearn4Thinkandguess5.ThinkandsayCartoontime:1Lookandsay2Lookandguess3Watchandchoose4Listenandimitate5.Act‘Cartoontime’6T:Whatdoyouthinkoftherobot?Why?Let’stalk.S1:Therobotcantalkandjump.He’scool.S2:Therobotcangettall.He’sgreat.T:Therobotsarecool.Let’sdancewiththerobots.Tickingtime：Howmanystarscanyouget?（如图12）1.Icanunderstandandsaytherhyme‘Twofatboys’.2.Icanunderstandandact‘Cartoontime’.3.Icandescribepeopleandanimals.Homework:1.Sharetherhyme‘Twofatboys’withyourparents.2.Readandrecite‘Cartoontime’.