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生物教研组工作计划

生物教研组工作计划集锦5篇日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的生物教研组工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。生物教研组工作计划篇1又是一个新学期的开始，这个学期我担任八年级一到四班的生物教学任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科的特点特制订计划如下：一、教学目标本册课程有所改变，原来的第一章“各种环境中的动物”改为“动物的主要类群”为下册“生物进化的历程”打下基础。让学生获得有关生物的结构层次，识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物了解它们在自然界的作用和经济意义及与人类的关系。识记动物的行为类型和特点及其意义，知道动物行为的生理基础，了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保护。二、学情分析本人所任学科的四个班，七年级的时候是其他老师担任，所以我对学生不太了解，但也了解到上学期期末成绩不是很理想。现为了适应新课标制定了一些教学方法，针对不同的学习层次做出相应的要求。1、认真钻研教村和新课程标准。2、转变传统的教育教学观念。3、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。4、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。5、加强训练，达到及时巩固的目的`。6、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。7、根据不同的班级采用不同的授课方式。三、教研教改举措1、认真学习专业知识和其它科学文化知识，不断获取新知识和新信息，提高自身专业技术能力。2、积极参加各级组织的教研教改活动，多听其他老师的课，经常和他们交流经验，向其他老师学习。四、教学进度表第1周9.2-9.8第一章第一节腔肠动物和扁形动物第2周9.9-9.15第二节线形动物和环节动物第3周9.16-9.22第三节软体动物和节肢动物第4周9.23-9.29第四节鱼第5周9.30-10.6国庆第6周10.7-10.13第五节两栖动物和爬行动物第7周10.14-10.20第六节鸟第七节哺乳动物第8周10.21-10.27第二章第一节动物的运动第9周10.28-11.3第二节先天性行为和学习行为第三节社会行为第10周11.4-11.10第三章动物在生物圈中的作用第11周11.11-11.17第四章第一节细菌和真菌的分布第二节细菌第12周11.18-11.24第三节真菌第四节细菌和真菌在自然界中作用第13周11.25-12.1第五节人类对细菌和真菌的利用第14周12.2-12.8第五章病毒第15周12.9-12.15第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类第二节从种到界第16周12.16-12.22第二章认识生物的多样性第17周12.23-12.29第三章保护生物的多样性第18周12.30-1.5期末总复习第19周1.6-1.12期末总复习第20周1.13-1.19期末测试生物教研组工作计划篇2一、教研组建设方面：1、继续学习课改理论，积极实施课改实践。①、以高一年级新教材为“切入点”，以高二年级为“深化点”，以高三年级为“强化点”,不断深入理论学习和教学实践。②、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。①备课关。要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。②上课关。要认真上好每一节课，落实好每一节课的教学重点和难点。重点突出、难点得以突破。③作业关。高一、高二两个学年要按时布置作业，在作业中应体现选择题和非选择题两部分。作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度④考试关。以确保给学生创设检测的环境，特别要做到章节过关，高一和高二要做好本学期的月考、期中和期末考试以及高二学年的部分学生竞赛，高二学年的`学业水平考试的准备，高三年级的四次摸底考试准备工作，使每次考试都能准备充分，圆满完成。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作，尤其是高三新教师刘建伟，高二新老师孙晶华，高一新教师韩频哲的上课指导工作，使新老师能在短时间很好的成长起来，成为本组的教学骨干。二、常规教学方面：1、加强教研组建设：兴