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生物教学总结

生物教学总结[汇总12篇]总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的生物教学总结，欢迎阅读与收藏。生物教学总结篇11.对教学模式的摸索我们在本学期积极展开了“团队合作，互学共进”的教学模式的探讨。我们也在积极地进行尝试。这种模式很好地调动了学生学习的积极性。对学生学习习惯、动手能力、语言的表达能力都起到了很好的作用。在实际的教学模式的探讨进程中也有疑问。这些都需要我们不断地实践，才能总结出合适自己本校的高效的教学模式。2.自我反思：自己在执教本节课的进程中，反复地显现在自己脑海中的`问题是，课设计的很好，却总是上不出预想的成效。在平时的教学进程中，自己也有这样的感觉，却总也找不到前程。自己也摸索了很多，但通过读于漪老师的《岁月如歌》，自己豁然开朗。于漪老师说：教师要学会用语言“粘”住学生。让我很受启示。这是我今后自己一直努力奋斗的目标和方向。想要做到这一点，自己第一努力从以下几个方面做起。(1)要有发觉学生有点的眼睛。从点滴做起。(2)学会评判学生。先学习优秀教师的评判语言，之后找适当的场适用于自己的课堂。相信习惯成自然。(3)用语言“粘”住学生。自己尽自己的努力，组织好课堂的语言，到达语言的高效。3.对教材的重新摸索在讲课的进程中，让学生总结呼吸作用的进程中，学生显现了困难，迫使我重新注视自己对课的设计。为了培养学生的动手能力和实验能力，学生自己挑选实验的材料，这样充分调动了学生的积极性。学生在选材的进程中，三个实验的材料不一致，学生不能很好的将这三个实验联系在一起进行总结。于是，我重新摸索：教材为何在三个实验中会挑选萌发的种子?是有一定道理的。第一，用萌发的种子，是告知学生，种子的萌发的进程，是一项生理活动。对知道生命活动起到很好的作用。其次，三个实验为何均用，是充分地推敲了初一学生的特点，便于他们归纳总结规律。如果我们想对教材中的实验进行改进。那么，第一就应做到三个实验的选材应当是一致的。生物教学总结篇2在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的.同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗非典时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。生物教学总结篇3一、解放自己，让学生成为主演者，新课文、新理念就是要让学生成为课堂的主动者，教师只是引导者，穿针引线。从而让学