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荷叶幼儿教案

作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的荷叶幼儿教案，仅供参考，欢迎大家阅读。荷叶幼儿教案1活动目标：1、学习双脚并拢向指定的位置跳跃。2、能按照老师的指令进行游戏。3、喜欢参与活动，感受活动所带来的愉快气氛。活动准备：在室内用两条长线布置成河、在河的中间放若干的体操圈当荷叶、磁带、积木若干当害虫、青蛙头饰人手一个。活动过程：一、准备运动：情景导入：师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。“今天天气真好，妈妈带你们去外面运动一下吧！”师生跟着音乐做准备动作。二、学习重点动作——向指定地方跳1、复习跳动作——双脚并拢跳“我们青蛙有什么本领啊？”“是怎么跳的`？”（教师强调——并腿、屈膝、向前跳、轻轻落地、微蹲）幼儿练习。2、师：今天妈妈要带你们到河对面去捉害虫，但是河里有一条鳄鱼，我们不能游泳过去，怎么办呢？你们看，河面上还有一些荷叶，我们只要踩着荷叶就能过河了。先看妈妈怎么过河——两脚并拢站好，眼睛看着前面的荷叶，轻轻跳过去，然后站好后再找一片荷叶，看好了再跳过去，这样一片一片跳过去，直到对岸。3、幼儿重点练习，教师个别指导。三、游戏：小青蛙跳荷叶1、介绍玩法规则：稻田里有许多害虫，我们从荷叶上跳过去，到对岸后捉一条害虫，然后再回来，把虫子放到妈妈为你们准备的箩筐里来。2、请一个幼儿示范。3、幼儿第一次游戏。4、休息并提升难度——距离间隔更大的荷叶下雨了，我们赶紧躲躲雨吧。幼儿站好。师：孩子们，刚才下来一场雨，把好多荷叶都漂走了，现在只有这些荷叶了，这下，我们要跳得更远才能跳过去，敢不敢去试一试？要看准了再跳过去，否则就掉到河里被鳄鱼给吃掉了。5、幼儿第二次游戏。四、放松整理动作——放音乐1、师：我们都是能干、勇敢的小青蛙，捉了那么多的害虫，真高兴啊！我们一起来庆祝一下吧！（跟着音乐做放松动作）2、现在我们回家和朋友们去分享我们的美食吧！（带幼儿出教室）荷叶幼儿教案2活动目标：1、学习使用数量词“一张”；“一把”；“一艘”；“一只”。2、能较清楚地看图讲述，感受看图讲述的乐趣。活动准备：PPT一张荷叶的图片，书本。活动过程：一、出示图片，认识荷叶。小朋友们，你们知道这是什么吗？（出示图片）是一张荷叶，跟我一起说一遍，一张荷叶。那你们知道它有什么用处吗？如果，老师给你一张荷叶，你会用它来做些什么呢？二、出示第一张图片，引导幼儿讲述。1、引导幼儿观察图片内容。让我们来看一看，小青蛙和小鸡在做什么吖？（出示图片）看，小青蛙在做什么呢？那小鸡看上去心情怎么样吖？那小鸡会说些什么呢？2、帮助幼儿集体描述图片内容。小青蛙送给小鸡一张又大又软的荷叶，小鸡高兴地连声说谢谢。三、引出第二张图片，启发幼儿讲述。1、出示第二张，引导幼儿观察。你们看，接下来又发生了什么事情呢？（出示图片）唉，原来下大雨了！要是被雨淋湿了可就不好了，不过你们看，小鸡着不着急吖？它呀，把荷叶当成了一把雨伞，跟我一起说下，一把雨伞。2、跟幼儿一起描述图片内容。突然下雨了，可是小鸡一点也不害怕。又大又软的'荷叶正好可以当做一把雨伞，一点也没有淋湿。这真是太棒啦！四、出示第三张图片，让幼儿尝试自行组织语言。1、出示图片，请个别幼儿回答。下面我要请几个小朋友来讲一讲他看到了什么？（出示图片）来，我请举手的小朋友来说一说，你看到了什么？2、共同总结图片内容，进行讲述。一条小河挡住了了小鸡的去路。不过，这也难不倒小鸡，那张又大又软的荷叶变成了一艘小船，平平安安地过了河。五、在幼儿想象的基础上出示最后一张图片，并进行讲述。1、这下，小青蛙送给小鸡的那张又大又软的荷叶先变成了一把雨伞，再变成了一艘小船，那荷叶还可以再变成什么呢？那让我来一起看看图片上是什么样的吧！（出示图片）图上又有一个动物，是谁呢？她看上去心情如何啊？荷叶到哪里去了呢？2、共同复述图片内容。原来啊，小鸡是要去外婆家。小鸡用荷叶做了一只大花篮，装满了鲜花，当做礼物送给了外婆，外婆可高兴了。六、串联图片，完整讲述故事。那么，我们把这四幅画连在一起就是一个完整的故事啦，你们想不想听老师说吖？七、幼儿各自进行讲述后个别示范。那现在听完了老师的故事，请下朋友们拿出自己的书，自己讲一讲这个故事，然后老师请一些小朋友来讲给大家听，好不好？八、拓展延伸。那以后到语言区活动的小朋友也可以来相互讲一讲这个故事哟。荷叶幼儿教案3活动内容：诗歌《荷叶床》活动目标：1、理解诗歌内容，乐意朗读诗歌、表演诗歌。2、感受诗歌中蕴含的幽默情绪。3、能根据画面，大胆想象和讲述。4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。5、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。活动准备：儿歌挂图、彩虹伞、青蛙头饰每人一个、音乐磁带活动过程：一、想象导入今天老师带来一个小动物，