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语文教案

作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的语文教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文教案篇1语文园地二-教学实录一、教学目标：1.学会用加一加、减一减的方法来认字。2.知道同一个字在不同语境中具有不同的意思。3.巩固以前学习的字词，会背诗歌鞋。4.口语交际,懂得从小要做些力所能及的家务事。第1课时一、学习我的'发现发现一：1、师板书漂、飘，你们发现了什么？2、随机教学票----火车票3、师板书完、园，你们发现了什么？4、随机教学元旦-----元旦识字方法一：熟字去偏旁发现二：1、师板书直---植，你们发现了什么？2、师：我如果给他加上单人旁就是----（值）3、随机教学值----值日生4、师板书扁，加上什么偏旁呢？5、教学篇、遍，词一篇小说、漫山遍野识字方法二：熟字加偏旁二、读读想想1.课件出示词语，自由读，指名读。你发现了什么？2.告诉学生：同一个字在不同的语境中的意思不同。3.举例楼老师楼梯4、齐读三、日积月累1.自由读词语。2.小组合作读，请小组长检测。3.师加几个词语。4.挑自己最喜欢的词语说一句话。四、读读背背今天我们要来看看关于鞋的故事。1.自由读，启发学生想象：大大小小的鞋之间会说些什么？2.指导有感情地朗读、背诵。第2课时一、故事导入：1.师讲故事：有一个小朋友，很想帮爸爸妈妈做些家务事，可是爸爸妈妈总是说他太小做不好，不让他做。那么，他该怎么办呢？请你帮他出出主意。2.每个小朋友独立思考，与同桌交流。3.小组合作，交流，派代表汇报。4.你在家帮爸爸妈妈做事吗？做了哪些事？（懂得从小都要热爱劳动，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。）二、展示台1.你在看电视时认识了哪些字？2.从今天起，准备一个小本子，把从电视上认识的字收集在本子上。期末评一评，谁认识的字最多。三、作业A：读背鞋B：做一份识字小报。内容概括：这篇介绍了关于语文园地二-教学实录,语文园地二-教案,语文园地二-教学设计,语文园地二，希望对你有帮助！语文教案篇2教学目标1。学会本课“任凭、尽职、稿纸、跌倒、屏息凝视”等词语，能正确读出“无忧无虑、枝折花落、生气勃勃”词语。2。有感情朗读课文说出猫的性格，体会作者对猫的喜爱之情。3、学习××××××××××。教学重点让学生根据猫的性格特点，有感情地朗读课文。教学难点体会人和动物之间的感情。教具准备生字卡片，搜集有关猫的生活习性的知识导学过程二次备课预习题纲1。初读课文初步了解课文主要内容。2。自由读课文，梳理脉络。第一课时一、简介背景，导入新课1927年“四？一二”XXX背叛革命，大肆屠杀共产党人、工农群众和革命知识分子。郑振铎被迫远走欧洲。《猫》是郑振铎从事文学创作的早期作品，适逢“五四”青年要求自由平等、个性解放等问题，即使对不会说话的猫也应如此。在他这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。二、初读课文，扫清字词障碍1。请同学们读写下列词语。任凭贪玩尽职稿纸跌倒开辟屏息凝视（认真地将词语读三遍，再书写一遍。遇到读不准的赶紧查字典。）2。我能读准下列词语。无忧无虑淘气遭殃枝折花落生气勃勃（和同桌合作读，读不准的要马上纠正。）三、细读课文，了解内容让学生通过自由朗读课文，我知道（）自然段是写大猫，（）自然段是写小猫。四、再读读文，重点探究1。为什么说猫的性格古怪？用直线划出重点词句。温馨提示：①默读课文1—3自然段，独立思考；②和身边的'同学讨论交流。③有感情地朗读相关句子。2。从哪些地方看出作者对猫的喜爱之情？用波浪线划相关句子。温馨提示：①默读全文，独自想像画面。②每个同学都要发言第二课时复习导入1。抓住大猫和小猫不同的特点，给课文段，理清脉络。2。紧扣“性格古怪”学习大猫的特点。3。通过反复朗读相关句子，在体会作者对猫的喜爱之情的同时，说出猫的可爱之处。板书设计猫郑振铎猫：生命之美，命运之悲情：养猫之乐，失猫之悲悟：猫之命运，人之得失语文教案篇3教学目标1.积累叠词和反义词，并能正确运用。2.积累名人名言，并从中受到启示和教育。3.举办故事会，培养学生的学习兴趣和创造。重难点培养学生收集、处理材料的能力和合作意识。乐学善思办法以讲故事的形式激发学生的学习兴趣。教学流程一、导入1.又到了检测大家对这一单元知识掌握情况的.时候了，大家准备好了吗？2．板书课题二、解决问题1.练叠词训练。生自由做，指生回答，其他学生补充，师指导。填反义词。同桌合作填，指生回答，其他学生补充。2.日积月累。（1）小组内书读。（2）引导学生感受名人名言的意思。（3）练习背诵3.知识窗。(1)自读、互读、，交流读懂了什么？(2)学生知道哪天是国际盲人节。4．大家