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部编版三年级上册《语文园地八》语文教案

部编版三年级上册《语文园地八》语文教案【优选】作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的部编版三年级上册《语文园地八》语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学要求：1、通过交流平台，学习默读的方法。2、识字加油站认识并积累和“目”有关的字，积累识字方法。3、通过词句段的运用，体会词语的运用方法；会给词语分类积累生活经验。4、积累有关友善的名句。教学重难点：1、通过交流平台，学习默读的方法。2、通过词句段的运用，体会词语的运用方法；会给词语分类并积累生活经验。课前准备：PPT课件。教学时间：1课时教学过程：一、交流平台。1、全班交流默读的方法。2、你还有什么好的方法介绍给大家？3、你打算今后怎么做？二、识字加油站。1、回顾以前的识字方法。熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁等。2、（课件出示字词）你有什么发现？3、说读词语，说发现。4、从字形字音上，你有什么要提醒大家的？互相交流一下。三、词句段运用。（一）（出示第一组句子）1、读句子，说说句中的加点字能互换吗？a、小组交流。b、全班汇报。2、用加点词各写一句话。（二）（出示第二组词语）1、读一读，说说你的发现？c、小组交流发现。d、全班汇报。词语都是生活用品和食品。2、妈妈要去超市买这些东西，怎样在购物时既方便又不会遗漏？a、小组合作交流分类。b、汇报分类结果。3、说说在生活中可以如何运用。四、日积月累。1、课件出示句子。2、读句子，交流对句子的理解。a、小组交流。b、汇报。3、尝试背诵。五、总结同桌间互相讨论这节课你有什么收获。教学反思：此次在教学识字加油站时，我采用了温故知新的学习方法，把新旧知识结合起来学习。学生学得快实际上也应证了我的想法是对的，其次在上完本课后，我让学生互相讨论本课学后收获，加深了学生对所学知识的印象。