2024-2025学年兰州市重点中学七年级上学期1月期末数学学业水平测试模拟试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年兰州市重点中学七年级上学期1月期末数学学业水平测试模拟试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、已知∠2是△ABC的一个外角,那么∠2与∠B+∠1的大小关系是()

A.∠2>∠B+∠1	B.∠2=∠B+∠1
C.∠2<∠B+∠1	D.无法确定
2、是下列哪个二元一次方程的解()
A.	B.	C.	D.
3、如图所示,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“将”位于点“象”位于点,则“炮”位于点()

A.	B.	C.	D.
4、已知AD是△ABC的边BC上的中线,AB=12,AC=8,则边BC及中线AD的取值范围是()
A.	B.
C.	D.
5、象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的益智游戏.如图,是一局象棋残局,已知表示棋子“炮”和“馬”的点的坐标分别为,则表示棋子“帥”的点的坐标为()

A.	B.	C.	D.
6、关于x,y方程2x+y=9在正整数范围内,且x>y的解有()
A.1组	B.2组	C.3组	D.4组
7、如果2x-7y=8那么用含x的代数式表示y正确的是()
A.	B.	C.	D.
8、点A(-3,-5)向右平移2个单位,再向下平移3个单位到点B,则点B的坐标为()
A.(-5,-8)	B.(-5,-2)	C.(-1,-8)	D.(-1,-2)
9、如图,将周长为28的△ABC沿BC方向向右平移2个单位长度,得到△DEF,连接AD,则四边形ABFD的周长为()

A.16	B.20	C.24	D.32
10、已知等腰三角形的两边长满足方程组则此等腰三角形的周长为()
A.5	B.4	C.3	D.5或4
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、甲、乙两人同时从A地到B地,甲先骑自行车到达中点后改为步行,乙先步行到中点后改骑自行车.已知甲、乙两人骑车的速度和步行的速度分别相同.则甲、乙两人所行的路程与所用时间的关系图正确的是(实线表示甲,虚线表示乙)
12、近似数9.80万有______个有效数字.
13、如图,直线a∥b,直线c分别与a,b相交,若∠1=70°,则∠2=.

14、指出下面变形根据的是不等式的哪一条基本性质:(填阿拉伯数字)
(1)由,得;根据不等式的基本性质__________________________;
(2)由,得;根据不等式得基本性质_____________________________;
15、的整数部分为a,小数部分为b,则b(a+)=__________.
16、若a<b,则-5a______-5b(填“>”“<”或“=”).
三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、(1)如图是用4个全等的长方形拼成的一个“回形”正方形,图中阴影部分面积用2种方法表示可得一个等式,这个等式为______.
(2)若(4x﹣y)2=9,(4x+y)2=169,求xy的值.

18、阅读下面材料:
通过整式运算一章的学习,我们发现要验证一个结论的正确性可以有两种方法:
例如:要验证结论
方法1:几何图形验证:如下图,我们可以将一个边长为(a+b)的正方形上裁去一个边长为(a-b)的小正方形则剩余图形的面积为4ab,验证该结论正确.


方法2:代数法验证:等式左边=,
所以,左边=右边,结论成立.
观察下列各式:

(1)按规律,请写出第n个等式________________;
(2)试分别用两种方法验证这个结论的正确性.
19、解不等式组,并写出x的所有整数解.
20、如图,AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,点E在AC上,EF⊥AB于F,且∠1=∠1.
(1)试判断CD与EF是否平行并说明理由.
(1)试判断DG与BC是否垂直并说明理由.

21、已知水池中有800立方米的水,每小时抽出50立方米.
(1)写出剩余水的体积Q(立方米)与时间t(小时)之间的关系式及t的取值范围;
(2)6小时后池中还有多少水?
(3)几小时后,池中还有200立方米的水?
22、因式分解:
(1)
(2)
(3)
(4)



参考答案
一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、答案:A
【解析】
∵∠2是∆ABC的一个外角,
∴∠2=∠B+∠BCA,
∵∠1<∠BCA,
∴∠B+∠BCA>∠B+∠1,即∠2>∠B+∠1
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