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新疆生产建设兵团第二师二十五团中学2025年高二上学期1月期末教学经典模拟试题含解析.docx

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新疆生产建设兵团第二师二十五团中学2025年高二上学期1月期末教学经典模拟试题含解析

一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分)
1、如图,在中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若,则为

A.	B.	C.	D.
2、如图,在中,,垂足为,延长至,取,若的周长为12,则的周长是()

A.	B.	C.	D.
3、248﹣1能被60到70之间的某两个整数整除,则这两个数是()
A.61和63	B.63和65	C.65和67	D.64和67
4、△ABC三边长分别为a、b、c,则下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是()
A.a=3,b=4,c=5	B.a=4,b=5,c=6
C.a=6,b=8,c=10	D.a=5,b=12,c=13
5、如图,已知的六个元素,其中、、表示三角形三边的长,则下面甲、乙、丙、丁四个三角形中与不一定相似的图形是()


A.甲	B.乙	C.丙	D.丁
6、把x2y-y分解因式,正确的是()
A.y(x2-1)	B.y(x+1)	C.y(x-1)	D.y(x+1)(x-1)
7、已知是方程2x-ay=5的一个解,则的值为()
A.	B.4	C.25	D.1
8、如图是人字型金属屋架的示意图,该屋架由BC、AC、BA、AD四段金属材料焊接而成,其中A、B、C、D四点均为焊接点,且AB=AC,D为BC的中点,假设焊接所需的四段金属材料已截好,并已标出BC段的中点D,那么,如果焊接工身边只有可检验直角的角尺,而又为了准确快速地焊接,他应该首先选取的两段金属材料及焊接点是()

A.AB和AD,点A	B.AB和AC,点B
C.AC和BC,点C	D.AD和BC,点D
二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分)
9、小明把一副含45°,30°角的直角三角板如图摆放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠1+∠2等于_________.

10、如图,AB⊥BC于B,DC⊥BC于C,AB=6,BC=8,CD=2,点P为BC边上一动点,当BP=________时,形成的Rt△ABP与Rt△PCD全等.

11、整体思想就是通过研究问题的整体形式从面对问题进行整体处理的解题方法.如,此题设“,”,得方程,解得,.利用整体思想解决问题:采采家准备装修-厨房,若甲,乙两个装修公司,合做需周完成,甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需周才能完成,设甲公司单独完成需周,乙公司单独完成需周,则得到方程_______.利用整体思想,解得__________.
12、如图,在△ABC中,AD是中线,则△ABD的面积△ACD的面积(填
“>”“<”“=”).
13、若分式方程的解为正数,则a的取值范围是______________.
14、已知一直角三角形的两边分别为3和4,则第三边长的平方是__________;
15、如图,将长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,AD的对应线段AD′与边BC交于点E.已知BE=3,EC=5,则AB=___.

16、函数y=x+1与y=ax+b的图象如图所示,那么,使y、y的值都大于0的x的取值范围是______.

17、若某个正数的两个平方根分别是与,则_______.
18、等腰三角形,,一腰上的中线把这个三角形的长分成12和15两部分,求这个三角形的底边______.
19、如图,长方体的底面边长分别为3cm和3cm,高为5cm,若一只蚂蚁从A点开始经过四个侧面爬行一圈到达B点,则蚂蚁爬行的最短路径长为_____cm.

三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分)
20、先化简,再求值:已知,求的值.
21、先化简,再求值其中a=1,b=1;
22、已知P点坐标为(a+1,2a-3).
(1)点P在x轴上,则a=;
(2)点P在y轴上,则a=;
(3)点P在第四象限内,则a的取值范围是;
(4)点P一定不在象限.
23、为响应稳书记“足球进校园”的号召,某学校在某商场购买甲、乙两种不同足球,购实甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种是球数量是购类乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元.
(1)求这间商场出售每个甲种足球、每个乙种足球的售价各是多少元;
(2)按照实际需要每个班须配备甲足球2个,乙种足球1个,购买的足球能够配备多少个班级?
(3)若另一学校用3100元在这商场以同样的售价购买这两种足球,且甲种足球与乙种足球的个数比为2:3,求这学校购买这两种足球各多少个?
24、已知x=,y=,求的值.
25、如图,B地在A地的正东方向,两地相距28km.A,B两地之间有一条东北走向的高速公路,且A,B两地到这条高速公路的距离相等.上午8:00测得一辆在高速公路上行驶的汽车位于A地的正
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