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新疆生产建设兵团第二师二十五团中学2025年八年级数学第一学期期中达标测试试题含解析.docx

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新疆生产建设兵团第二师二十五团中学2025年八年级数学第一学期期中达标测试试题含解析

一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分)
1、如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β的度数是()

A.	B.	C.	D.
2、下列图案不是轴对称图形的是()
A.	B.	C.	D.
3、已知是方程的一个解,那么的值是()
A.1	B.3	C.-3	D.-1
4、等腰三角形的一个外角为80°,则它的底角为()
A.100°	B.80°	C.40°	D.100°或40°
5、如图,在下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是().

A.BD=DC,AB=AC	B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD	D.∠B=∠C,BD=DC
6、如图,AB∥CD,CE∥BF,A、E、F、D在一直线上,BC与AD交于点O,且OE=OF,则图中有全等三角形的对数为()

A.2	B.3	C.4	D.5
7、如果分式的值为零,那么应满足的条件是()
A.,	B.,	C.,	D.,
8、为确保信息安全,信息需加密传输,发送方将明文加密后传输给接收方,接收方收到密文后解密还原为明文,已知某种加密规则为,明文a,b对应的密文为a+2b,2a-b,例如:明文1,2对应的密文是5,0,当接收方收到的密文是1,7时,解密得到的明文是()
A.3,-1	B.1,-3	C.-3,1	D.-1,3
二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分)
9、如图,在ABC中,ACB90,BAC30,AB2,D是AB边上的一个动点(点D不与点A、B重合),连接CD,过点D作CD的垂线交射线CA于点E.当ADE为等腰三角形时,AD的长度为__________.

10、因式分解:ax3y﹣axy3=_____.
11、观察探索:
(x﹣1)(x+1)=x2﹣1
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1
(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1
(x﹣1)(x4+x3+x2+x+1)=x5﹣1
根据规律填空:(x﹣1)(xn+xn﹣1+…+x+1)=__.(n为正整数)
12、若的值为零,则的值是____.
13、如图,直线上有三个正方形,若的面积分别为5和11,则的面积为__________.

14、如图,已知的三边长分别为6、8、10,分别以它们的三边作为直径向外作三个半圆,则图中阴影部分的面积为_______.

15、若,则的值为_________.
16、已知:如图△ABC中,∠B=50°,∠C=90°,在射线BA上找一点D,使△ACD为等腰三角形,则∠ACD的度数为_____.

17、等腰三角形的一个外角是140,则其底角是
18、化简:a+1+a(a+1)+a(a+1)2+…+a(a+1)99=________.
19、计算=____________.
三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分)
20、在计算的值时,小亮的解题过程如下:
解:原式
①
②
③
④
(1)老师认为小亮的解法有错,请你指出:小亮是从第_________步开始出错的;
(2)请你给出正确的解题过程.
21、先观察下列等式,再回答问题:
①;
②;
③;
(1)根据上面三个等式,请猜想的结果(直接写出结果)
(2)根据上述规律,解答问题:
设,求不超过的最大整数是多少?
22、小明骑自行车从甲地到乙地,图中的折线表示小明行驶的路程与所用时间之间的函数关系.试根据函数图像解答下列问题:
(1)小明在途中停留了____,小明在停留之前的速度为____;
(2)求线段的函数表达式;
(3)小明出发1小时后,小华也从甲地沿相同路径匀速向乙地骑行,时,两人同时到达乙地,求为何值时,两人在途中相遇.

23、如图1,张老师在黑板上画出了一个,其中,让同学们进行探究.
(1)探究一:
如图2,小明以为边在内部作等边,连接,请直接写出的度数_____________;
(2)探究二:
如图3,小彬在(1)的条件下,又以为边作等边,连接.判断与的数量关系;并说明理由;
(3)探究三:
如图3,小聪在(2)的条件下,连接,若,求的长.

24、如图1,是直角三角形,,的角平分线与的垂直平分线相交于点.

(1)如图2,若点正好落在边上.
①求的度数;
②证明:.
(2)如图3,若点满足、、共线.线段、、之间是否满足,若满足请给出证明;若不满足,请说明理由.
25、已知ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,点M是AC的中点,延长BM至点D,使DM=BM,连接AD.
(1)如图①,求证:DAM≌BCM;
(2)已知点N是BC的中点,连接AN.
①如图②,求证:ACN≌BCM;
②如图③,延长NA至点E,使AE=NA,连接,求证:BD
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