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河南省叶县2025年高二上学期1月期末教学统考试题含解析

一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分)
1、如图,点D、E分别在AC、AB上,已知AB=AC,添加下列条件,不能说明△ABD≌△ACE的是()

A.∠B=∠C	B.AD=AE	C.∠BDC=∠CEB	D.BD=CE
2、已知:△ABC≌△DCB,若BC=10cm,AB=6cm,AC=7cm,则CD为()
A.10cm	B.7cm	C.6cm	D.6cm或7cm
3、已知:如图,下列三角形中,,则经过三角形的一个顶点的一条直线能够将这个三角形分成两个小等腰三角形的有()

A.个	B.个	C.个	D.个
4、点P(-2,3)到x轴的距离是()
A.2	B.3	C.	D.5
5、在平面直角坐标系中,已知点P的坐标为(3,4),点P与点Q关于y轴对称,则Q点的坐标是()
A.(3,4)	B.(-3,4)	C.(3,-4)	D.(-3,-4)
6、国际数学家大会的会标如图1所示,把这个图案沿图中线段剪开后能拼成如图2所示的四个图形,则其中是轴对称图形的有()

A.1个	B.2个	C.3个	D.4个
7、某工程队在城区内铺设一条长4000米的管道,为尽量减少施工对交通造成的影响,施工时“……”,设实际每天铺设管道x米,则可得方程,根据此情景,题中用“……”表示的缺失的条件应补为()
A.每天比原计划多铺设12米,结果延期20天完成
B.每天比原计划少铺设12米,结果延期20天完成
C.每天比原计划多铺设12米,结果提前20天完成
D.每天比原计划少铺设12米,结果提前20天完成
8、若把分式中的x与y都扩大3倍,则所得分式的值()
A.缩小为原来的	B.缩小为原来的
C.扩大为原来的3倍	D.不变
二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分)
9、若x2-14x+m2是完全平方式,则m=______.
10、若a-b=3,ab=1,则a2+b2=______.
11、若x,y为实数,且,则的值为____
12、如图所示,一只蚂蚁从点沿数轴向右直爬2个单位到达点,点表示,设点所表示的数为,则的值是__________.

13、已知,则的值为_______.
14、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD是斜边AB上的高,AD=3,则线段BD的长为___.

15、如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0)、B(0,2),如果将线段AB绕点B顺时针旋转90°至CB,那么点C的坐标是.
16、若(x﹣2)x=1,则x=___.
17、一次函数y=2x+b的图象沿y轴平移3个单位后得到一次函数y=2x+1的图象,则b值为_____.
18、如图,在等腰三角形中,,为边上中点,过点作,交于,交于,若,则的长为_________.

19、将直线向上平移3个单位,平移后所得直线的表达式为___________.
三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分)
20、如图,各顶点的坐标分别是,,.

(1)求出的面积;
(2)①画出关于轴对称的,并写出,,三点的坐标(其中,,分别是的对应点,不写画法);
②在轴上作出一点,使的值最小(不写作法,保留作图痕迹).
21、如图,在五边形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.
(1)求证:△ABC≌△AED;
(2)当∠B=140°时,求∠BAE的度数.

22、解不等式:
(1)不等式
(2)解不等式组:并将,把解集表示在数轴上
23、知识链接:将两个含角的全等三角尺放在一起,让两个角合在一起成,经过拼凑、观察、思考,探究出结论“直角三角形中,角所对的直角边等于斜边的一半”.如图,等边三角形的边长为,点从点出发沿向运动,点从出发沿的延长线向右运动,已知点都以每秒的速度同时开始运动,运动过程中与相交于点,设运动时间为秒.
请直接写出长.(用的代数式表示)
当为直角三角形时,运动时间为几秒?.
求证:在运动过程中,点始终为线段的中点.

24、先化简,再求代数式的值,其中
25、八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.

请根据图中信息解决下列问题:
(1)共有多少名同学参与问卷调查;
(2)补全条形统计图和扇形统计图;
(3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.
26、近年来,随着我国科学技术的迅猛发展,很多行业已经由“中国制造”升级为“中国创造”.高铁事业是“中国创造”的典范,它包括D字头的动车以及G字头的高铁,已知,由站到站高铁的平均速度是动车平均速度的倍,行驶相同的路程400千米.高铁比动车少用个小时.
(1)求动车的平均速度;
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