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甘肃省定西市名校2025年八年级数学第一学期期中统考试题含解析 一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分) 1、师徒两人做工艺品,已知徒弟每天比师傅少做6个,徒弟做40个所用的时间与师傅做60个所用的时间相同.如果设徒弟每天做x个,那么可列方程为() A. B. C. D. 2、如图,已知矩形一条直线将该矩形分割成两个多边形(含三角形),若这两个多边形的内角和分别为和则不可能是(). A. B. C. D. 3、2的平方根是() A.2 B.-2 C. D. 4、某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所用的时间与原计划生产450台机器所用的时间相同.若设原计划平均每天生产x台机器,则可列方程为() A.= B.= C.= D.= 5、在(每两个1之间的0依次增加1个)中,无理数有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6、如图所示,在与中,,,.能判定这两个三角形全等的依据是() A. B. C. D. 7、下列各图中a、b、c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是() A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.只有丙 8、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若△ACD的周长为50,DE为AB的垂直平分线,则AC+BC=() A.25cm B.45cm C.50cm D.55cm 二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分) 9、计算的结果是________. 10、将长方形纸片沿折叠,得到如图所示的图形,若,则__________度. 11、点在反比例函数的图像上.若,则的范围是_________________. 12、如图,△ABC≌△DCB,∠DBC=35°,则∠AOB的度数为_____. 13、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D;再分别以点B和点D为圆心,大于BD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作射线CE交AB于点F,则AF的长为_____. 14、计算的结果是__________. 15、直线y=1x﹣1沿y轴向上平移1个单位,再沿x轴向左平移_____个单位得到直线y=1x+1. 16、如图,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,应添加的条件是(添加一个条件即可). 17、已知,x、y为实数,且y=﹣+3,则x+y=_____. 18、在三角形纸片中,,,点(不与,重合)是上任意一点,将此三角形纸片按下列方式折叠,若的长度为,则的周长为__________.(用含的式子表示) 19、如果多边形的每个内角都等于,则它的边数为______. 三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分) 20、如图,点在线段上,,,,是的中点. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 21、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CA平分∠BCD,AE⊥BC于点E,AF⊥CD交CD的延长线于点F.求证:△ABE≌△ADF. 22、某商场计划销售甲、乙两种产品共件,每销售件甲产品可获得利润万元,每销售件乙产品可获得利润万元,设该商场销售了甲产品(件),销售甲、乙两种产品获得的总利润为(万元). (1)求与之间的函数表达式; (2)若每件甲产品成本为万元,每件乙产品成本为万元,受商场资金影响,该商场能提供的进货资金至多为万元,求出该商场销售甲、乙两种产品各为多少件时,能获得最大利润. 23、阅读与思考: 因式分解----“分组分解法”:分组分解法指通过分组分解的方式来分解用提公因式法和公式法无法直接分解的多项式,比如,四项的多项式一般按照“两两”分组或“三一”分组进行分组分解.分析多项式的特点,恰当的分组是分组分解法的关键. 例1:“两两”分组: 我们把和两项分为一组,和两项分为一组,分别提公因式,立即解除了困难.同样.这道题也可以这样做: 例2:“三一”分组: 我们把,,三项分为一组,运用完全平方公式得到,再与-1用平方差公式分解,问题迎刃而解. 归纳总结:用分组分解法分解因式的方法是先恰当分组,然后用提公因式法或运用公式法继续分解. 请同学们在阅读材料的启发下,解答下列问题: (1)分解因式: ①; ② (2)若多项式利用分组分解法可分解为,请写出,的值. 24、先化简再求值:(a+2﹣)•,其中a=. 25、利用多项式的乘法法则可以推导得出: = = 型式子是数学学习中常见的一类多项式,因式分解是与整式乘法方向相反的变形,利用这种关系可得 ① 因此,利用①式可以将型式子分解因式. 例如:将式子分解因式,这个式子的二次项系数是1,常数项,一次项系数,因此利用①式可得. 上述分解因式的过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字
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