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石嘴山市重点中学2025年八年级数学上学期期中检测试题含解析 一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分) 1、在,0,3,这四个数中,最大的数是() A.B.C.D. 2、若分式的运算结果为,则在中添加的运算符号为() A.+ B.- C.+或÷ D.-或× 3、如图,在中,,,垂直平分,交于点若,则等于() A. B. C. D. 4、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,连接AD,E在BC的延长线上,连接AE,∠E=2∠CAD,下列结论: ①AD⊥BC; ②∠E=∠BAC; ③CE=2CD; ④AE=BE. 其中正确的个数是() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5、下列运算不正确的是() A. B. C. D. 6、为你点赞,你是最棒的!下列四种表情图片都可以用来为你点赞!其中是轴对称图形的是() A. B. C. D. 7、三个等边三角形的摆放位置如图所示,若,则的度数为() A. B. C. D. 8、在下列正方体的表面展开图中,剪掉1个正方形(阴影部分),剩余5个正方形组成中心对称图形的是() A. B. C. D.. 二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分) 9、把一个等腰直角三角板放在黑板上画好了的平面直角坐标系内,如图,已知直角顶点A的坐标为(0,1),另一个顶点B的坐标为(﹣5,5),则点C的坐标为________. 10、若正比例函数y=kx的图象经过点(2,4),则k=_____. 11、如图,已知正六边形ABCDEF的边长是5,点P是AD上的一动点,则PE+PF的最小值是_____. 12、当时,分式无意义,则_________. 13、若m+n=3,则代数式m2+2mn+n2-6的值为__________. 14、一次函数,当时,,那么不等式的解集为__________. 15、当x________时,分式有意义. 16、因式分解:ax3y﹣axy3=_____. 17、在中是分式的有_____个. 18、多项式1+9x2加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方式,那么加上的单项式可以是_____(填上一个你认为正确的即可). 19、计算:=____. 三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分) 20、对于多项式x3﹣5x2+x+10,我们把x=2代入此多项式,发现x=2能使多项式x3﹣5x2+x+10的值为0,由此可以断定多项式x3﹣5x2+x+10中有因式(x﹣2),(注:把x=a代入多项式,能使多项式的值为0,则多项式一定含有因式(x﹣a)),于是我们可以把多项式写成:x3﹣5x2+x+10=(x﹣2)(x2+mx+n),分别求出m、n后再代入x3﹣5x2+x+10=(x﹣2)(x2+mx+n),就可以把多项式x3﹣5x2+x+10因式分解.(1)求式子中m、n的值;(2)以上这种因式分解的方法叫“试根法”,用“试根法”分解多项式x3+5x2+8x+1. 21、如图,在坐标系的网格中,且三点均在格点上. (1)C点的坐标为; (2)作关于y轴的对称三角形; (3)取的中点D,连接A1D,则A1D的长为. 22、在△ABC中,AB、AC边的垂直平分线分别交BC边于点M、N (1)如图①,若∠BAC=110°,则∠MAN=°,若△AMN的周长为9,则BC= (2)如图②,若∠BAC=135°,求证:BM2+CN2=MN2; (3)如图③,∠ABC的平分线BP和AC边的垂直平分线相交于点P,过点P作PH垂直BA的延长线于点H.若AB=5,CB=12,求AH的长 23、如图1,若△ABC和△ADE为等边三角形,M,N分别为EB,CD的中点,易证:CD=BE,△AMN是等边三角形: (1)当把△ADE绕点A旋转到图2的位置时,CD=BE吗?若相等请证明,若不等于请说明理由; (2)当把△ADE绕点A旋转到图3的位置时,△AMN还是等边三角形吗?若是请证明,若不是,请说明理由(可用第一问结论). 24、在平面直角坐标系中,直线平行于轴并交轴于,一块三角板摆放其中,其边与轴分别交于,两点,与直线分别交于,两点, (1)将三角板如图1所示的位置摆放,请写出与之间的数量关系,并说明理由. (2)将三角板按如图2所示的位置摆放,为上一点,,请写出与之间的数量关系,并说明理由. 25、如图,要把一块三角形的土地均匀分给甲、乙、丙三家农户去种植.如果∠C=90°,∠B=30°. (1)要使这三家农户所得土地的大小、形状都相同,请你试着在图上画出来,并加以证明 (2)要使这三家农户所得土地的大小、形状仍都相同,请你试着在图上直接画出来(不用证明). 26、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为BC中点,CE⊥AD于E,BF∥AC交CE的延长

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