2024-2025学年北京市丰台区第二中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年北京市丰台区第二中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后10m，如果甲在起跑线处，乙在甲前方10m同时起跑，则（）
A．甲、乙同时到达终点
B．乙先到达终点
C．甲先到达终点
D．未到终点前，乙在甲前边
2、力的单位是以下列哪位科学家命名的（）
A．伽利略 B．牛顿 C．哥白尼 D．爱因斯坦
3、某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的图象，如图所示，下列判断正确的是()

A．该凸透镜的焦距是4cm
B．当u＝3.5cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．当u＝5cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜3cm处移动到8cm处的过程中，像逐渐变小
4、物理兴趣小组用天平和量杯分别测出某液体和量杯的总质量m及该液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像。由图可知

A．该液体密度为1g/cm3
B．该液体密度为2g/cm3
C．体积为20cm3的该液体的质量为40g
D．该液体的质量与它的体积不成正比
5、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是
A．初中生100m短跑成绩约为10s
B．一元硬币的直径约为2.5cm
C．现在用的乒乓球的直径约为60mm
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
6、如图所示探究平面镜成像特点的实验装置图，下列说法正确的是（）

A．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，A的像会变大
B．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像
C．为了便于观察，该实验最好在明亮的环境中进行
D．该实验应选择较薄的茶色玻璃板
7、如图所示的热现象中，通过液化形成的是（）
A．蜡烛燃烧流出的烛“泪”
B．冬天河水结“冰”
C．厨房蒸笼旁的“白气”
D．冬天清晨树叶上的“霜”
8、如图所示，四个同学使用温度计测水的温度，其中使用方法正确的是
A． B． C． D．
9、下列温度值最接近实际情况的是（）
A．人感到舒适的气温是37℃
B．冰箱冷藏室的温度为-18℃
C．冬天洗澡时适宜的洗澡水温度约为40℃
D．南昌夏季最高气温约55℃
10、如图共享单车“淮小绿”在我市投放使用后极大地便利了市民的出行。使用者用手机扫车牌上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用。关于单车的使用过程，下列说法正确的是（）

A．手机的摄像头相当于凸透镜
B．车牌上的二维码是光源
C．二维码中黑色部分发生漫反射，白色部分发生镜而反射
D．扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距与二倍焦距之间
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一块金属质量是270g，体积是100cm3，把它带到月球上其质量_____（填“变大”、“变小”或“不变”），它的密度是_____g/cm3，若将金属块的质量减少一半，它的密度又是_____g/cm3。
12、如图所示，木块长为_____cm，温度计的示数为_____℃．

13、（1）2019年6月华为发布麒麟810芯片，成为第一家有2款7nm芯片的厂商，纳米是长度单位，7nm=____m，芯片是把电路小型化，制造在________（选填导体、绝缘体或半导体）晶圆表面上。
（2）如图中，铅笔的长度是______cm。

14、如图所示，是盘山公路拐弯处安装的镜子，它对光有发散作用，可以扩大观察视野，这种镜子是__选填（“凸面镜”或“凹面镜”）；矫正视力会用到镜片，近视眼镜所用的镜片是_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。

15、平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，鸟在向下俯冲的过程中，水面上出现的小鸟的像的大小________（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）；挂在墙上的时钟在水中的倒影如图所示，此时的实际时间是_______________。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、盐城盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节_____使天平平衡．
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为___g．
（1）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：
a.往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
b.先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图1所示，则瓷片的体积为_____cm1．
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_____g/cm1．

（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值