2024-2025学年吉林省长春市东北师大附中(明珠校区)八年级物理上学期期中调研模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年吉林省长春市东北师大附中(明珠校区)八年级物理上学期期中调研模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的各种自然现象中，属于熔化的是（）
A．冰雪消融
B．露珠晶莹
C．大雾弥漫
D．霜打枝头
2、下列措施，在传播过程中减弱噪声的是
A．摩托车的消声器
B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”
C．工厂用的防噪声耳罩
D．医院、学校附近“禁止鸣笛”标志
3、关于密度，下列说法正确的是（）
A．把一块砖切成体积相等的两块，密度变为原来的一半
B．铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大
C．密度不同的两个物体其质量可能相同
D．密度相同的两个物体其质量一定相同
4、下列图像中，能正确反映同种物质的质量和体积关系的是（）
A． B．
C． D．
5、在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是
A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行
B．测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度
C．读数时，估读到了最小刻度值的下一位
D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线
6、如图所示，表示的是甲乙两物体路程与时间关系图象，如图可知，两物体速度大小（）

A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙 C．v甲=v乙 D．无法确定
7、宠物狗狗正前方竖立着一面镜子，它正在欣赏镜中的自己(如图所示)，假设狗狗不动，把平面镜沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离(两块镜面仍然在原镜面平面内)，则狗狗的头部通过左、右两面镜子（）

A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在不同位置
D．都成完整的像，且两个像在同一位置
8、如图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面镜M，且∠AOC=∠BOC，甲、乙两人分别站在A、B两点，面向平面镜张望，则

A．甲可看到乙，乙看不到甲
B．甲、乙相互都可以看到
C．甲看不到乙，乙看不到甲
D．甲看不到乙，乙可看到甲
9、如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）

A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C
10、下列几种估测中，最符合实际情况的是（）
A．人体的电阻约为0.1Ω
B．教室内一盏日光灯的电功率约为40W
C．对人体的安全电压不高于220V
D．我国普通家庭每户每个月消耗电能约36J
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调．那么发声体是______，发出的声音音调从左至右是______．（选填“升高”、“降低”或“不变”）用嘴对准瓶口吹，那么发声体是______，发出的声音音调从左至右是______．（选填“升高”、“降低”或“不变”）

12、某同学用焦距为15cm的放大镜去观察邮票，邮票与放大镜的距离应该______15cm（填“大于”、“小于”或“等于”），所成的像是放大、正立的_____像。如果他想看到更大点的像，应该将放大镜适当_____（填“靠近”或“远离”）邮票。
13、如图所示，用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是_____mm，则测量值为_____cm。

14、用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，0℃的_______的冷却效果较好。因为它在_________过程中要____________热量。
15、人造地球同步卫星相对于地球是______（选填“静止”或“运动”）的。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明和小红在探究“冰、烛蜡的熔化特点”。

(1)他们首先用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点，将冰碾碎装入试管，组装好器材后，他们在烧杯中加入适量温水给冰加热，温水的量应该______，用温水给冰加热的好处是______（填一条）；
(2)他们每隔0.5mim记录一次温度计的示数，记录在下面的表格中；
冰时间/min00.511.522.533.544.5温度/oC﹣4﹣2﹣10000123①请依据数据在图乙中画出冰的熔化图象______；
②冰在熔化过程中温度______，需要______（选填“吸热”或“放热”）；
(3)他们将试管中的冰换成碾碎的烛蜡后，点燃酒精灯加热，研究烛蜡的熔化特点得到如图丙所示的烛蜡熔化图象，由图象可知，烛蜡是______（选填“晶体”或“非晶体”）。
17、小杜同学做“测量食用奶密度”的实验。

(1)如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡时的操作错误是______________。
(2)小杜改正错误后进行了如下实验：
A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；
B．用天平测出烧杯的质量m1；
C．将适量的食用奶倒入烧杯，测出烧杯和食用奶的总质量