2024-2025学年吉林省长春市第一五三中学物理八上期中达标检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年吉林省长春市第一五三中学物理八上期中达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、3D电影具有三维立体视觉效果，拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一样．关于3D电影，下列说法不正确的是
A．光在银幕上发生的是漫反射
B．画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像
C．拍摄时，两镜头中心间的距离约为7cm
D．放映时，胶片到放映机镜头的距离大于2倍的镜头焦距
2、如图甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法正确的是

A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声音的音色
3、下列估计的数据与实际最接近的是（）
A．课桌的高度约为800cm B．中学生100m跑的平均速度约为15m/s
C．一位中学生的质量为50kg D．物理课本的重力约为500N
4、如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是

A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒
B．木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力
C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力
D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
5、下列光现象中，由于光的折射而形成的是（）
A．林间的光柱
B．手影
C．筷子遇水“弯折”
D．观后镜成像
6、用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度标尺中央刻线右侧偏离少许,此时应()
A．将右盘中的某只砝码换小一些
B．将游码向左移少许
C．将游码向右移少许
D．旋动平衡螺母向左移少许
7、下列数据中，与实际生活不相符的是
A．一个苹果的质量约150g B．人的心脏正常跳动一次的时间约为5s
C．大人行走的速度约130cm/s D．一名中学生的体重约为500N
8、在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云（）
A．都是经水折射而成的像
B．分别经水面反射和水折射而成的像
C．都是经水面反射而成的像
D．分别经水折射和水面反射而成的像
9、在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测合理的是（）
A．初中物理课本的长度约为0.26m B．人步行的速度是10m/s
C．中学生的质量约为500g D．一支未用的2B铅笔的长度约为30cm
10、如图所示,小明采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像特点”．下列关于该实验的表述不正确的是

A．该实验在较亮的环境下观察效果更好
B．实验时选用的两支蜡烛大小应相同
C．透明玻璃板摆放应该与纸面垂直
D．若把光屏放在B位置,蜡烛的像不能呈现在光屏上
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小刚做家务时发现，切成正方体的豆腐块放入电冰箱的冷冻室，一天后取出，其形状与下图的第______幅相似，发生的物态变化是______，其密度与放入时相比将变______（选填“大”或“小”）。

12、人造地球同步卫星相对于地球是运动的。（）
13、某人身高1.6m，离平面镜的距离是1.5m，若将镜子向人移动1m，那么人和像之间的距离是______m，像高是______m。
14、如图所示，在黑暗的房间里，有一竖直放置的平面镜，把一凸透镜放在平面镜前，用与凸透镜主光轴平行的平行光束射向凸透镜，当用眼睛对着平面镜观看时，看到平面镜里的a处有发光点，则平行光束通过凸透镜后的会聚处和a点的距离是________m，该凸透镜的焦距是______m。

15、如图甲为电影放映机，其成像原理如图乙所示。为让观众看到清晰的实像应将胶片放在距离透镜____(选填“一倍焦距以内”“一倍焦距到二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”)的位置。白色银幕是为了____(选填“反射”或“吸收”)所有颜色的光。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验，请你帮他把实验步骤补充完整，并回答下面的问题。

(1)实验步骤：
①将天平放在______台面上，把游码移到标尺的______处。如果横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁上的平衡螺母向________端移动；（选填“左”或“右”）
②用天平测出空烧杯的质量为14g，用m1表示，并记录在表格中；
③在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测出烧杯和液体的总