2024-2025学年北京市东城区第166中学八年级物理上学期期中复习检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年北京市东城区第166中学八年级物理上学期期中复习检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、用天平和量杯称量某液体时，量杯及杯中液体的总质量为m，杯中液体的体积为v，根据称量的数据在m﹣v坐标系作出的图象如图所示，根据图象判断可知

A．量杯的质量是20g
B．20L这种液体的质量为60kg
C．液体的密度是1.0×103kg/m3
D．这种液体可能是酒精
2、教师使用如图所示的“扩音器”讲课，是为了增大声音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度
3、下图中电源电压保持不变，当S1，S2都闭合时，电压表示数为4.5V；当S1闭合S2断开时，电压表示数为3V；那么S1，S2都断开时，L1和L2两端的电压分别为（）

A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V
4、北方严冬季节，有时路旁树枝上会出现霜，从而形成雾淞景观。下列热现象与形成雾淞的物态变化相同的是（）
A．放入冷冻室的矿泉水结了冰 B．放在衣柜里的樟脑丸变小了
C．夏天洒在地上的水很快干了 D．刚出冷库的冻肉比原来重了
5、如图所示是油量自动测定装置的示意图，O为杠杆支点，R0为定值电阻，Rx是滑动变阻器，当闭合开关S后（）

A．滑动变阻器Rx连入电路的阻值随油量的增加而增大
B．电流表的读数随油量的增加而减小
C．电压表的读数随油量的增加而增大
D．电压表改装成油量表刻度均匀
6、如图所示是甲、乙两个小球在水平面上同向直线运动的s﹣t图象，选项中是甲、乙小球运动过程中每隔相等时间曝光一次所得照片的一部分，与上述s﹣t图象吻合的照片是（）

A． B． C． D．
7、如图所示是a和b两种物质的质量跟体积关系的图象，下列根据图象的分析正确的是（）

A．若Va＝Vb时，ma＜mb
B．若ma＝mb时，Va＞Vb
C．在一般情况下，不同物质的质量跟体积的比值是不同的
D．a物质的质量跟体积的比值比b物质的小
8、某人乘坐游艇沿途观光水库四周群山风景，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物的（）
A．水库水 B．四周的山峰
C．他乘坐的游艇 D．迎面驶来的游艇
9、学习了透镜的有关知识后，为了把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光，小王同学找来了三只薄透镜，其中凸透镜L1的焦距是5cm，凸透镜L2的焦距是3cm，凹透镜L3的焦距是2cm。小王分别设计了如图所示的四种光路，能够达到目的是
A． B． C． D．
10、如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（）

A．3N、3N B．.3N、6N C．.0N、6N D．.6N、3N
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、从岸上看清澈池塘的深度比实际的要_____（填“深”或“浅”），这是由于光的_____造成的，所以我们不能贸然独自下水，以免发生溺水事故。
12、某同学做实验时发现一支温度计不准确，仔细观察发现它的刻度是均匀的。把不准确温度计和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时，它的示数为4℃．当实际温度为42℃时，这支温度计的示数等于实际温度值。则温度为_____℃时，它的示数为80℃。
13、上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在_______；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过_______传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是_______（选填“乐音”或“噪声”）．
14、如图为一段物理创新实验视频的截图：图甲为原图，图乙为隔着空茶杯看此图片，图丙为隔着装满水的茶杯看此图片，茶杯到图片的距离相同。产生图丙情形是因为光发生_______（选填“反射”或“折射”）形成相比左右方向_______（选填“正立”或“倒立”）放大的像。若要使像缩小一些，应将茶杯适当_______（选填“靠近”或“远离”）此图片。

15、针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是对准损伤处喷射液态态氯乙烷，使受伤部位的温度降低，血管收缩以防止淤血，神经传导速度变慢以减缓痛感。氯乙烷主要被采用______的方法液化后储存在罐中，喷出后迅速______（填物态变化名称），同时______（填“吸收”或“放出”）大量的热。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、（1）在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，爱思考的小梅提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分