2024-2025学年北京市昌平区北京人大附中昌平校区八年级物理第一学期期中综合测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年北京市昌平区北京人大附中昌平校区八年级物理第一学期期中综合测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列用电器利用电流的热效应工作的是（）
A．电视机 B．电风扇
C．洗衣机 D．电饭煲
2、如图所示的电路，电源电压保持不变，R为定值电阻．下列说法正确的是

A．开关闭合前，电压表和电流表均无示数
B．开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数变小
C．开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，R的功率变大
D．开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值变小
3、下列各图中的物理现象属于凝华的是（）
A．春天冰雪消融
B．夏天薄雾飘渺
C．秋天霜打枝头
D．冬天冰雕渐小
4、下列现象与自然界中露的形成原理相同的是（）
A．冰雪消融
B．湿手烘干
C．霜打枝头
D．壶口“白汽”
5、下列说法中正确的是（）
A．光在真空中的传播速度为3×108m/s
B．从不同的位置都能看到黑板上的字，是镜面反射的结果
C．反射光线与入射光线不在同一平面内
D．人离平面镜越远，人在平面镜中所成的像就越小
6、下列光现象哪个是由光的直线传播引起的？（）
A．水面“折”枝
B．拱桥倒影.
C．露珠下的叶脉看起来变粗
D．树荫下圆形光斑
7、晶体在熔化过程中（）
A．温度保持不变，放出热量 B．温度保持不变，吸收热量
C．温度上升，吸收热量 D．温度下降，放出热量
8、下列关于声现象的说法中错误的是（）
A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C．医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性
D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
9、对于同种物质，根据可知，物体的（）
A．质量越大，密度越大 B．体积越大，密度越小
C．体积越大，密度越大 D．质量与体积成正比，它们的比值不变
10、现有一只空瓶、水、待测液体、天平和法码。用天平测出空瓶的质量是，将空瓶中装满水，测出瓶和水的总质量是；将水全部倒出后，再装满待测液体，用天平测出瓶和液体的总质量是；则待测液体密度的农达式正确的是（）
A． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在“观察水的沸腾”实验中，当水沸腾时继续加热，水的温度____（变化/不变化），水中气泡的上升时____（由大变小/由小变大）．若在常压下实验室所用煤油和酒精的沸点分别是150℃和78℃，则实验中应选用____（煤油/酒精）温度计。
12、如图，玻璃片上出现碘颗粒，发生的物态变化属于______，这种物态变化______热量，图中的石棉网的作用是______。

13、(1)如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间有______；
(2)在干燥的季节，穿着的化纤衣服很容易粘灰尘，这是衣服因为摩擦而带了电，而带电物体具有______性质；
(3)如图所示，把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，它们会相互吸引的原因是______。

14、每一个物理量都表示一定的物理意义。如：速度是表示_________的物理量，温度是表示_________的物理量，质量是表示___________的物理量，密度是表示由某种物质组成的物体，其________的物理量。
15、如图所示，将凸透镜正对着阳光，把一张白纸放在它的另一侧，来回移动白纸，直到白纸上的光斑变得最小、最亮，此时该亮斑距凸透镜的距离为8cm，则该凸透镜的焦距是_________cm。通过晶莹剔透的露珠，我们可以更清楚地看到小草的叶脉，这是利用了_________(选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”)的原理。太阳出来后，由于发生_________(填写物态变化的名称)，露珠会慢慢消失。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、测小车的平均速度实验．
（1）测平均速度时需要用______测量路程，用______测量时间，该实验依据的原理是______；
（2）如图所示，斜面长QUOTE，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s，如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s，现已将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1，请你算出小车通过上半段的平均速度v2（保留两位小数）；

路程m运动时间s平均速度m/ss1=1.6t1=5v1=0.32s2=0.8t2=2.8v2=____（3）请计算出小车通过下半段的平均速度v3=________；
（4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是______直线运动（填“匀速”或“变速”）。
17、小聪同学为了测量酱油的密度，进行