2024-2025学年北京市海淀区清华附中物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年北京市海淀区清华附中物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列估测数据最接近实际值的是（）
A．一支铅笔的长度约为30cm
B．一块考试用橡皮的质量约为100g
C．人体感觉舒适的环境温度约为40℃
D．“亚洲飞人”苏炳添的百米平均速度达到10m/s
2、某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（）

A．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h
B．启动后20s内汽车的平均速度是90m/s
C．此时汽车的速度是90km/h
D．此时汽车的速度是90m/s
3、一个瓶子最多能装下500g水，则这个瓶子能装下500g的下列哪种物质
A．酱油 B．酒精 C．煤油 D．汽油
4、生活中，关于光现象的描述错误的是（）
A．小孔成像成的是倒立的实像
B．医院的手术室常用紫外线灯来灭菌
C．彩色电视机画面上的丰富色彩就是由红、绿、蓝三种色光混合而成的
D．看到鱼儿在清澈的水中游动属于光的反射现象
5、宠物狗狗正前方竖立着一面镜子，它正在欣赏镜中的自己(如图所示)，假设狗狗不动，把平面镜沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离(两块镜面仍然在原镜面平面内)，则狗狗的头部通过左、右两面镜子（）

A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在不同位置
D．都成完整的像，且两个像在同一位置
6、如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，下列说法正确的是（）

A．甲物质的密度随体积增大而增大
B．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
C．甲、乙两种物质的密度之比是4：1
D．体积为5cm3的乙物质，质量为10g
7、课桌的高度最接近（）
A．0.2米 B．1米 C．2米 D．3米
8、下列防治噪声的事例中，不属于从噪声的产生环节进行防治的是()
A．摩托车安装消声器 B．道路两旁建隔音墙
C．学校附近禁止汽车鸣喇叭 D．在阅览室请勿高声喧哗
9、如图所示是一种环保手电筒．只有将它来回摇动，小灯泡就能发光．能说明手电筒工作的原理图是

A． B．
C． D．
10、简易幻灯机由灯泡、胶片、凸透镜组成，要使幻灯机屏幕上的清晰像更大一些，则应（）
A．将幻灯机远离屏幕，同时镜头略远离胶片
B．将幻灯机远离屏幕，同时镜头略靠近胶片
C．将幻灯机靠近屏幕，同时镜头略远离胶片
D．将幻灯机靠近屏幕，同时镜头略靠近胶片
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小亮站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当他靠近平面镜1m，小亮距平面镜中的像______m，像的大小______（选填“不变”“变大”“变小”）。
12、由图可知刻度尺的分度值是_____cm，物体长_____cm。

13、如图所示的物体的长度是___________，停表的读数是________。

14、锗、硅等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力_____（选填“强”或“弱”）。20世纪初，科学家发现，铝在－℃以下时，电阻就变成了零，这种现象称为_______现象；纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用，纳米（）是______单位。
15、体温计是利用水银的___________性质制成的，用体温计测得甲同学的体温为38℃，没有甩就直接测量实际体温为36.5℃的乙同学，则体温计的示数为___________℃。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明想通过实验测小石块的密度。

(1)将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的__________，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________调节，使指针对准分度盘中央刻度线；
(2)用调好的天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量m为_________g；
(3)如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为__________cm3；
(4)通过计算，小石块的密度为___________kg/m3；
(5)若将(2)(3)实验顺序对换，则所测小石块密度的误差将偏___________。
17、一杯盐水因溶入不同质量的盐而密度不同，某同学自己用盐和水配制了一杯盐水，他利用天平和量筒测量这杯盐水的密度。

（1）请画出记录实验数据的表格。
（______）
（2）他把天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的零刻线处，天平指针静止时的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________调，直到天平横梁平衡。
（3）天平调好后，将装有适量盐水的烧杯放在天平的_______盘，天平再次平衡时，另一盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和盐水的总