2024-2025学年安徽宣城古泉中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽宣城古泉中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列对物理量的估测最接近实际的是（）
A．教室里的课桌高度约为1.5m
B．正常人的体温约为37℃
C．中学生正常步行速度约为10m/s
D．一本九年级物理课本质量约为50g
2、下列说法中正确的是（）
A．随着科学技术的发展，人们最终会造出永动机，从而一劳永逸地解决人类正在面临着的能源危机
B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤的内能大
C．发射火箭时，化学能只转化为机械能
D．电磁炉工作时，把电能转化为内能
3、在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则
A．小明相对于车是向后运动的 B．小明相对于小华是静止的
C．小华相对于车是向前运动的 D．小华相对于小明是向前运动的
4、鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是
A．船 B．山 C．河岸 D．岸边树木
5、在室温为25℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。图表示温度计示数随时间变化的图象中，正确的是（）
A． B．
C． D．
6、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的图象是如图所示的a、b、c三条图线中的两条，运动5s后，、甲、乙间的距离大于2m，则

A．甲的图一定为图线a B．甲的图一定为图线b
C．乙的图一定为图线c D．乙的图一定为图线a
7、如图所示是地面上的“倩影”，其形成主要是由于（）

A．光的色散 B．光的反射 C．光的折射 D．光的直线传播
8、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．只要物体振动我们就能听到声音
C．声音在液体中的传播速度一定比在固体中慢
D．市区内禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
9、下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（）
A．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来
B．潜水艇是靠改变自身所受重力来实现其浮沉的
C．气球上升是因为气球里填充的是密度小于空气的气体
D．用同一密度计测不同液体密度时，密度计所受浮力不同
10、小明用装有滤色镜的照相机给株绿叶白花的郁金香拍照，在洗出来的照片上看到却是黑叶蓝花，那么滤色镜玻璃颜色可能是
A．绿色 B．蓝色 C．红色 D．紫色
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一只空瓶子装满水时总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g。已知酒精的密度为水密度的0.8倍，则空瓶的质量为_________g，瓶子的容积为_________cm3。（水的密度1.0×103kg/m3）
12、同学间可以通过同一平面镜看到彼此，表明在反射现象中，光路是______的；教室里各个位置的同学都能看到电子白板上的画面，是因为光在白板表面发生了______反射。
13、小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏（如图所示）．球形鱼缸起到了_____的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_____（选填“实像”或“虚像”）

14、2019年12月26日，天宇上演了壮观的日环食天象，如图所示，日环食发生时，天空中的太阳变成了一个圆环，金光灿灿犹如一只“金指环”。日环食是形成的原因___________；以太阳为参照物，地球是__________的（选填“静止”或“运动”）。

15、冬天同学们早上常常看到大雾，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气液化形成的，当太阳出来，大雾又渐渐散去，这是大雾发生了_____的缘故（填写物态变化名称）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究“凸透镜成像规律”的实验中

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距为______cm。
（2）如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是______、______的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至______刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。
（3）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中______（填A或B）处能观察到烛焰的像。实验中如果蜡烛越烧越短，要想使像继续成在光屏的中央，应该向______调节光屏。
（4）如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是______眼镜。（填近视或远视）
17、如图甲所示，在0℃的室温下，小明将装有碎冰的试管放入盛有温水的烧杯中，探究“冰的熔化特点”。他用