2024-2025学年安徽省合肥市庐江县志成学校八年级物理第一学期期中达标测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省合肥市庐江县志成学校八年级物理第一学期期中达标测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、将刚烧开的水倒入干冰（固态CO2）中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”．“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果．下列说法正确的是
A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”是小冰晶
C．气泡内主要是水蒸气 D．气泡内主要是二氧化碳气体
2、眼睛是心灵的窗户，关于眼睛及其视力矫正，下列说法中正确的是
A．眼睛的晶状体相当于凹透镜
B．物体通过晶状体所成的像是虚像
C．矫正近视眼所配戴的眼镜镜片是凹透镜
D．远视眼看不清近处景物，是因为成像落在视网膜的前方
3、一空瓶的质量为20g，装满水后质量为60g，装满某种液体后质量为56g，则该液体的密度是（）
A．0.5×103kg/m3 B．1.0×103kg/m3
C．0.6×103kg/m3 D．0.9×103kg/m3
4、指南针是我国古代的四大发明之一，下列有关指南针和地磁场的说法中正确是
A．指南针静止时南极指向地理北极
B．如果地磁场消失，指南针还能指示南北
C．指南针静止时指示南北，是因为受到地磁场的作用
D．由于地磁场的存在，所以在地球的周围才存在着磁感线
5、下列诗词中能反映光的色散现象的是
A．池水映明月 B．彩虹舞山涧 C．潭清疑水浅 D．起舞弄清影
6、冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”．下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是
A．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里气体中的水蒸气液化产生的
B．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体中的水蒸气汽化产生的
C．口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气液化产生的
D．口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气汽化产生的
7、自行车轮胎在充气时,轮胎内气体的密度和质量的变化是
A．质量和密度都不变 B．质量和密度都变小
C．质量和密度都增大 D．质量变大密度变小
8、小明看到闪电后12s又听到雷声，已知声音每3s传播的距离约为1000m，于是他用12除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离约为4km。以下不属于这种估算方法的依据是（）
A．光在空气中传播不需要时间
B．声音在均匀空气中匀速传播
C．光在空气中的传播时间可忽略不计
D．听到的雷声是看到的闪电处发生的
9、用烧杯盛某种液体，测得液体与烧杯共同质量m和液体体积V的关系如图所示，下面说法不正确的是

A．烧杯质量是40g B．甲液体的密度大于乙的
C．乙液体的密度是1g/cm3 D．乙液体的密度是1.67g/cm3
10、下列现象中由于光的直线传播而形成的是（）
A．雨后天空出现彩虹
B．物体在阳光下有影子
C．玻璃幕墙造成光污染
D．罕见的海市蜃楼现象
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”实验，表格是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为______℃，此次实验中水的沸点低于100℃的原因可能是______。
时间/min012345678910温度/℃5057647178859196989898
12、生活中处处有物理：
（1）煮鸡蛋用水，而炸油条用油，这样可以给不同食物提供不同的温度，这样选择的原因是油和水的________不同。
（2）家庭用的液化石油气在常温下是用________的办法使气体液化的。
（3）小明洗澡时，看到浴室有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴。他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他怕烫不敢摸。请你帮他判断出没有水滴的那根是________（选填“冷”或“热”）水管。
13、密度与我们的社会生活联系十分紧密：在新材料的选择上，科学家们一般都选择高强度、_____密度（选填“高”或“低”）的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材；在我国北方的楼房中都装有暖气，这种用水作为介质的暖气片，一般都安装在窗户的_____（选填“上方”或“下方”）．
14、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是_______cm。

15、现有由同种材料制成的A、B两个金属球，其中有一个是实心的，它们的质量分别是280g、64g，体积分别是50cm3、8cm3。则实心球是________球，密度为________g/cm3，空心球的空心部分体积是________cm3。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明同学在“探究沸腾时温度变化的特点”的实验中，根据实验数据绘制出了水沸腾时的图像，如图所示。由图像可知，当时的气压____（选填“大于”、“等于”或“小于”）1