2024-2025学年安徽省安庆市区二十三校八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省安庆市区二十三校八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明从平面镜里看到镜子对面石英挂钟和电子钟所成的像如图所示，这时的时刻分别对应的是

A．02：35和20：01 B．09：25和10：21
C．09：25和10：05 D．02：35和10：05
2、对如图所示的四种情景，下列说法中正确的是

A．小芳站在平面镜前照镜子，在她向后退的过程中，她在镜中的像变小
B．针孔照相机是利用光的直线传播成像的
C．小猫看到水中的鱼是光的折射形成的实像
D．侧面看到白纸很亮，是因为光照到白纸上发生了镜面反射
3、下列事例中主要是利用声音能量的是（）
A．医生用听诊器检查病人的心、肺 B．军事上利用声呐探测水下的潜水艇
C．用超声波清洗眼镜、陶瓷制品等 D．利用台风产生的次声波来判断风向和位置
4、机械运动是宇宙中最普遍的现象，平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小是v1，同步通讯卫星绕地心转动的速度大小是v2，比较这两个速度的大小，正确的是
A．v1＜v2 B．vl=v2 C．v1＞v2 D．无法比较
5、下列生活现象描述正确的是（）
A．舞台上常见的“白雾”是干冰升华形成的水蒸气
B．烧开水时壶嘴附近冒出的“白气”是壶嘴喷出的热气液化形成的
C．冬天空调房的窗玻璃上形成的水珠在窗玻璃外壁
D．喷气式飞机在空中飞过时留下的“白色尾巴”是飞机喷出的气体
6、下列说法中不正确的是

A．如图甲所示，在“探究光的反射规律”的实验中，改变光束入射的角度，仍能在白纸板上看到光反射的径迹
B．如图乙所示，将白纸板右侧前折或后折，将不能看到光反射的径迹
C．如图丙所示的光路图可知，如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛
D．我们能从不同的角度看到同一个物体，是因为光在物体的表面，发生了如图丁所示的反射
7、小提琴演奏者在演奏乐曲时，用手指按压琴弦的不同位置，这样做的目的是为了改变声音的
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
8、小明同学测量圆柱直径，他的方法正确的是
A． B．
C． D．
9、下列估测中，最接近实际的是（）
A．一枚鸡蛋的质量约是50g
B．教室内课桌的高度约是1.5m
C．一支新2B铅笔的长度约是40cm
D．一位中学生正常步行的速度约是3m/s
10、a、b两辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，a车以速度v0出发，先加速再减速，到达乙地时的速度恰好还是v0；b车也以速度υ0出发，先减速再加速，到达乙地时的速度恰好也是υ0。两车所用时间分别为ta和tb，其大小关系是（）
A．ta＝tb B．ta＞tb C．ta＜tb D．无法确定
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、“眼睛是心灵的窗户”，我们应该保护好自己的眼睛．但有些同学因为不良习惯导致眼睛近视了．如图所示，是近视眼成因示意图，造成近视眼的原因是晶状体______填“薄”或“厚”，折光能力太强，使远处某点的光会聚在视网膜的______填“前面“或“后面”，要用______填“凸透镜”或“凹透镜”来矫正．

12、用如图放大镜在同一位置观察同一个物体时，通过大镜片看到的“物体”比通过小镜片看到的“物体”小。在用放大镜观察物体时，物体与放大镜之间的距离应该满足的关系为___________（写与焦距的关系）；且大镜片的焦距___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小镜片的焦距；放大镜所成的像是___________、放大的虚像（选填“正立”或“倒立”）。

13、光在同种均匀介质中沿_____传播。雷电发生时，总先看见闪电，后听到雷声，是因为光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度_____（选填“快”或“慢”）。
14、小刚做家务时发现，切成正方体的豆腐块放入电冰箱的冷冻室，一天后取出，其形状与下图的第______幅相似，发生的物态变化是______，其密度与放入时相比将变______（选填“大”或“小”）。

15、如图所示，一束太阳光通过三棱镜照进黑暗的房间，在线和线之间会出现不同颜色的光，如果我们把一支温度计放在______线外侧（选填“”或“”），温度计的示数会上升比较明显，因为______具有热效应，将绿色的布蒙在光屏前，会看到______。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、利用光具座以及蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)器材位置正确放置后，点燃蜡烛，为了使烛焰的像成在光屏中央，应使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在______；
(2)如图所示，可在光屏上得到一个清晰倒立、______（选填“放大”、“等大”或“