2024-2025学年安徽省六安市三校八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省六安市三校八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是

A．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B．水蒸气形成白霜时吸收了热量
C．冰中加盐提高了冰的熔点
D．如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜
2、在“用托盘天平测物体质量”的实验中，某同学用已经调节好的天平测铁块的质量，通过增、减砝码后发现，指针指在分度盘的中央刻度线的左侧，下列操作中正确的是
A．把横梁左端的平衡螺母向右调节
B．把横梁右端的平衡螺母向左调节
C．减少右盘中砝码
D．把游码向右移动
3、在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的
A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
4、如图所示，甲、乙是同一个人的两幅照片，乙图中他拿的眼镜是

A．凸透镜，可用于矫正远视眼 B．凸透镜，可用于矫正近视眼
C．凹透镜，可用于矫正远视眼 D．凹透镜，可用于矫正近视眼
5、夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）

A．在中暑病人额头上擦酒精 B．吃冰棒解热
C．衣箱中的樟脑丸逐渐变小 D．烧开水时冒“白气”
6、关于机械运动及其描述，下列说法不正确的是（）
A．楚人“刻舟”而不能“求剑”是不懂得运动和静止的相对性造成的
B．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是他以身边的乘客为参照物
C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，物理上若说“沉舟”是静止的，是以河岸为参照物
D．研究物体运动，选取地面做参照物是最适宜的，因为地面是真正不动的物体
7、有一个医用氧气瓶，装满时氧气的密度为3kg/m³，后来输氧消耗了，则剩余氧气的密度为（）
A．2kg/m³ B．3kg/m³ C．kg/m³ D．kg/m³
8、关于光现象的说法正确的是（）
A．物体逐渐靠近平面镜，所成的像逐渐变大
B．老年人佩戴的“老花镜”是属于凸透镜
C．光发生折射时，折射角一定小于入射角
D．我们看到“红花绿叶”，是由于花吸收红光，叶子吸收绿光
9、如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断镜片是

A．凸面镜 B．凹面镜
C．凸透镜 D．凹透镜
10、如图所示，在一块水平放置的玻璃板上，小明同学分别滴一滴质量相等的水。通过观察图中情景可知，这个实验用来探究水蒸发快慢是否与（）

A．水的表面积有关
B．水的温度有关
C．水的质量有关
D．水上方空气的流速有关
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，蒙住双眼的小亮能别出周发出声音的同学是男生还是女生，这是因为一般情况下男生声音的________比较低，听起来低沉一些；同时他还根据声音的________能判断出具体是哪位同学。（均填“音调”“响度”或“音色”）

12、在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，连接电路时开关应该处于_______________（选填“断开”或“闭合”）状态，将电流表_________________联在电路中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到阻值__________________处，目的是________________。
13、物理实验中经常需要进行测量。如图所示，甲图温度计的量程是______℃，用此温度计______（选填“能”或“不能”）准确测出南极大陆的气温；乙图纸带上B、E两点之间的长度是______mm，该刻度尺的分度值为______。丙图是某架天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的几个砝码是______；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和______使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是______g。

14、如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些液态乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．然后向外拉动活塞，拉到一定程度时，注射器里的液态乙醚几乎全部_____（填物态变化名称）成为了乙醚蒸气；再向里推动活塞，可以观察到又有液态乙醚出现了，这说明：用_____的方法可以使气体液化．

15、某同学用一把刻度均匀